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高职高考语文文言文固定结构汇总_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考语文文言文固定结构汇总，希望对大家有帮助。文言文固定结构大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择五种。一、表示疑问 1. 何所……？（所……是什么？）表疑问的固定结构。是“所……者为何”的移位和压缩，可译为“……的（人、事、物）是谁（什么）”。如：①问女何所思，问女何所忆。（《木兰诗》）译文：问姑娘想的是什么，问姑娘思念的是什么。②卖炭得钱何所营？（白居易《卖炭翁》）译文：卖炭得来的钱谋求的是什么？ 2.奈何……？（……怎么办？为什么…...
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高职高考语文文言实词有哪些翻译技巧？_惠州星华教育高职高考

高职高考语文文言实词有哪些翻译技巧？很多同学都会问这个问题，那么下面星华教育老师给大家解答一下这个问题。一、语言结构推断法（利用结构相似的句式）文言文中的排比句、对偶句、并列结构多，其中位置对称的词语一般词性相同而意义相近或相反，运用这种方法很容易由已知推出未知，由易推出难。 02课内实例1、忠不必用兮，贤不必以。【解析】句中“用”和“以”位置相同，而“用”的意思又是我们拿得准的，“以”的意思是“任用” 2、信而见疑，忠而被谤。【解析】见：被 3、奉之弥繁，侵之愈急。【解析...
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高职高考英语作文高级词组（下）_惠州星华教育高职高考

下面跟着惠州星华教育老师一起来学习高职高考英语作文高级词组（下），希望对大家有帮助。45.因特网 the Internet (一定要由冠词，字母I 大写) 46.方便快捷 convenient and efficient 47.在人类生活的方方面面 in all aspects of human life 48.环保(的) environmental protection / environmentally friendly 49.社会...
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高职高考英语作文高级词组（上）_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考英语作文高级词组（上），希望对大家有帮助。 1. 经济的快速发展 the rapid development of economy 2. 人民生活水平的显著提高/ 稳步增长the remarkable improvement/ steady growth of people’s living standard 3. 先进的科学技术 advanced science and technology 4. 面临新的机遇和...
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高职高考英语语法定语从句知识点_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考英语语法定语从句知识点，希望对大家有用。一、关系代词引导的定语从句1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）who 指人在从句中作主语，宾语或表语whom 指人在从句中作宾语whose 指人或物在从句中作定语as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名...
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高职高考英语语法状语从句知识点_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考英语语法状语从句知识点，希望对大家有帮助。一、时间状语从句1、when的用法（1）when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当。。。时候”。（2）when在be about to do。。。when。。。，be doing。。。when。。。，had done。。。when。。。，be on one’s way。。。when。。。，be on the poi...
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高职高考英语语法名词性从句知识点_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考英语语法名词性从句知识点，希望对大家有用。主语从句宾语从句表语从句同位语从句作及物动词宾语作介词宾语that一般不省略可以省略一般不省略一般不省略一般不省略Whether/if（是否）放于句首时只用whether用whether/if均可，但有区别只用whether只用whether只用whether特殊疑问词注意语序要用陈述语序名词性关系从句注意语序要用陈述语序一、that从句1、主语从句（1）that从句作主...
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高职高考英语语法动词的时态和语态知识点_惠州星华教育高职高考

接下来跟着惠州星华教育老师一起来学习高职高考英语语法动词的时态和语态知识点，希望对大家有帮助。一般现在时一般过去时一般将来时过去将来时现在进行时主动do/doesdidwill/shall dowould/should doam/is/are doing被动am/is/are donewas/were donewill/shall be donewould/should be doneam/is/are being done过去进行时将来进行时现在完成时现在完成进行时过去完成时主动was/were do...
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高职高考英语语法情态动词知识点_惠州星华教育高职高考

下面跟着惠州星华教育老师一起来学习高职高考英语语法情态动词知识点，希望对大家有帮助。一、can和could1、can的用法（1）表示体力和脑力方面的能力。（2）表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。（3）表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。（4）表示允许，意思与may接近。（5）表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。（6）can的特殊句型cannot…too / enough表示“无论怎么。。。也不过分”。“...
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高职高考英语语法虚拟语气知识点_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考英语语法虚拟语气知识点，希望对大家有用。虚拟语气表示说话人的主观愿望、猜疑、建议或与事实不符的假设等，而不表示客观存在的事实。虚拟语气是由句中的谓语动词的特殊形式表现出来的。一、虚拟语气谓语动词的几种表现形式 1. 用在虚拟条件句中虚拟条件句及其主句的谓语形式可归纳如下:从句谓语主句谓语与现在事实相反were,didwould (should, could, might) +v与将来事实相反（可能性极小）should do,we...
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