为什么中考淘汰率这么高

导语：六月除了有令全国人民揪心的高考之外，初升高的考试在发生在这月，同样的它也牵动着大部分人的心。因为大家都心知肚明的知道只有顺利考过这场考试，你才有机会参加高考，这是你进入你心仪的高校的第一道难关。但许多人便倒在这第一关，毕竟录取率摆在那里，可我们不禁想问“这录取率究竟是多少呢？”

在很早之前，中考的录取率还算高，甚至一度达到了百分之八十，在这个录取率下的学生凭借自己的努力按照常理来说基本都可以上高中。在那时无法考上的基本都是真心不愿读书，对于是否能上高中压根不在意的人。但是近几年录取形势变得严峻，在教育改革之下录取率大大下降，如今约莫只有百分之五十的人能上高中，虽然各地因为教育水平，财政投入等各种因素导致各有所不同，但大体上不会有很大差别，均是维持在这个水平。这不禁让许多人想问为何要如此严苛控制录取率？其实原因不外乎一下这五点：

一、教育变革

各地区百分之五十左右的录取率，是各地区按照相关规定所制定的，在之前的全国性的教育改革通知中有说：“要在初中过后实行分流学习，要通过降低录取率让一部分学生去职业学校学习专业知识，要将其录取比例控制在百分之五十左右”。所以各地的录取不高与当地的教育局无关，他们只是响应了政策。

二、学生的自我需求不同

我国实行九年制的义务教育，所以许多人即使不喜欢也必须坐在教室里接受教育，学习课本上的知识。但是你我都明白，每个人的兴趣不同，有些人天生就对学习不感冒，不是不想学是学不进去。对于他们来说上高中按部就班读书这更加痛苦。比起坐在教室里读书，他们更愿意学习一些实用的技能，不论是出于自己的兴趣，还是为自己将来养家糊口做准备。

三、国家的发展需要

一个社会的构成既需要培养高精尖人才，同样的也需要一些普通人的付出。我们感恩袁隆平爷爷为我们培育出了高产的种子，同样的我们也感谢厨师们将作物变成美味的食物供我们享用。一个社会的良性循环离不开大家共同的努力，一个国家的发展是各行各业用自己的匠人精神共同促进的。在初中之后分流，能让大家尽早学习自己的专业技能，为自己寻找合适的工作，确定好人生的大方向。三百六十行，行行出状元。只要大家齐心协力，中国定能变得越来越好。

四、客观环境的影响

各地教育资源不一。虽然国家极力在平衡各地的教育资源，但哪能事事如人意，资源上的分配不均也是一重要原因。尤其是城乡教育的差距，城市里的老师大多是名校毕业生，而乡村由于其基本条件艰苦极少有名牌大学的学生来此教书。而且村里面的孩子大多是留守儿童，父母无法陪在身边，他们被交由老人照顾。可老人照顾孩子的生活已是勉强，你要求他们教育好孩子让他们好好读书这更是在为难他们。乡村的教育大环境并不好。

五、选拔性考试的必然结果

高中不是义务教育，自然它要学的知识的难度也就不同，中考就像是一个试金石，它基本能筛选出那些人能适应学习更高难度的知识。中考是一场选拔性考试，而这种性质也就意味着必然会有人出局，所以能考上的人自然而然进入下一局，而那些没考上的人则是自动出局。开始学习专业技能，为自己踏上另一段路程而做准备。

高中的录取率被五五分是近年来的常态，党中央会下达这样的指令必定有其必然的原因。而我们所要做的就是遵守好此项规定。在普高上学的同学们要努力学习基础科学知识，努力学习不辜负别人的付出，也不辜负自己的青春。而身在职校的同学们则是要努力学习专业技能，做好自己的人生规划，同时也要相信三百六十行行出状元，只要努力学习专业知识将来也大有可为。

导语：六月除了有令全国人民揪心的高考之外，初升高的考试在发生在这月，同样的它也牵动着大部分人的心。因为大家都心知肚明的知道只有顺利考过这场考试，你才有机会参加高考，这是你进入你心仪的高校的第一道难关。但许多人便倒在这第一关，毕竟录取率摆在那里，可我们不禁想问“这录取率究竟是多少呢？”

在很早之前，中考的录取率还算高，甚至一度达到了百分之八十，在这个录取率下的学生凭借自己的努力按照常理来说基本都可以上高中。在那时无法考上的基本都是真心不愿读书，对于是否能上高中压根不在意的人。但是近几年录取形势变得严峻，在教育改革之下录取率大大下降，如今约莫只有百分之五十的人能上高中，虽然各地因为教育水平，财政投入等各种因素导致各有所不同，但大体上不会有很大差别，均是维持在这个水平。这不禁让许多人想问为何要如此严苛控制录取率？其实原因不外乎一下这五点：

一、教育变革

各地区百分之五十左右的录取率，是各地区按照相关规定所制定的，在之前的全国性的教育改革通知中有说：“要在初中过后实行分流学习，要通过降低录取率让一部分学生去职业学校学习专业知识，要将其录取比例控制在百分之五十左右”。所以各地的录取不高与当地的教育局无关，他们只是响应了政策。

二、学生的自我需求不同

我国实行九年制的义务教育，所以许多人即使不喜欢也必须坐在教室里接受教育，学习课本上的知识。但是你我都明白，每个人的兴趣不同，有些人天生就对学习不感冒，不是不想学是学不进去。对于他们来说上高中按部就班读书这更加痛苦。比起坐在教室里读书，他们更愿意学习一些实用的技能，不论是出于自己的兴趣，还是为自己将来养家糊口做准备。

三、国家的发展需要

一个社会的构成既需要培养高精尖人才，同样的也需要一些普通人的付出。我们感恩袁隆平爷爷为我们培育出了高产的种子，同样的我们也感谢厨师们将作物变成美味的食物供我们享用。一个社会的良性循环离不开大家共同的努力，一个国家的发展是各行各业用自己的匠人精神共同促进的。在初中之后分流，能让大家尽早学习自己的专业技能，为自己寻找合适的工作，确定好人生的大方向。三百六十行，行行出状元。只要大家齐心协力，中国定能变得越来越好。

四、客观环境的影响

各地教育资源不一。虽然国家极力在平衡各地的教育资源，但哪能事事如人意，资源上的分配不均也是一重要原因。尤其是城乡教育的差距，城市里的老师大多是名校毕业生，而乡村由于其基本条件艰苦极少有名牌大学的学生来此教书。而且村里面的孩子大多是留守儿童，父母无法陪在身边，他们被交由老人照顾。可老人照顾孩子的生活已是勉强，你要求他们教育好孩子让他们好好读书这更是在为难他们。乡村的教育大环境并不好。

五、选拔性考试的必然结果

高中不是义务教育，自然它要学的知识的难度也就不同，中考就像是一个试金石，它基本能筛选出那些人能适应学习更高难度的知识。中考是一场选拔性考试，而这种性质也就意味着必然会有人出局，所以能考上的人自然而然进入下一局，而那些没考上的人则是自动出局。开始学习专业技能，为自己踏上另一段路程而做准备。

高中的录取率被五五分是近年来的常态，党中央会下达这样的指令必定有其必然的原因。而我们所要做的就是遵守好此项规定。在普高上学的同学们要努力学习基础科学知识，努力学习不辜负别人的付出，也不辜负自己的青春。而身在职校的同学们则是要努力学习专业技能，做好自己的人生规划，同时也要相信三百六十行行出状元，只要努力学习专业知识将来也大有可为。导语：六月除了有令全国人民揪心的高考之外，初升高的考试在发生在这月，同样的它也牵动着大部分人的心。因为大家都心知肚明的知道只有顺利考过这场考试，你才有机会参加高考，这是你进入你心仪的高校的第一道难关。但许多人便倒在这第一关，毕竟录取率摆在那里，可我们不禁想问“这录取率究竟是多少呢？”

在很早之前，中考的录取率还算高，甚至一度达到了百分之八十，在这个录取率下的学生凭借自己的努力按照常理来说基本都可以上高中。在那时无法考上的基本都是真心不愿读书，对于是否能上高中压根不在意的人。但是近几年录取形势变得严峻，在教育改革之下录取率大大下降，如今约莫只有百分之五十的人能上高中，虽然各地因为教育水平，财政投入等各种因素导致各有所不同，但大体上不会有很大差别，均是维持在这个水平。这不禁让许多人想问为何要如此严苛控制录取率？其实原因不外乎一下这五点：

一、教育变革

各地区百分之五十左右的录取率，是各地区按照相关规定所制定的，在之前的全国性的教育改革通知中有说：“要在初中过后实行分流学习，要通过降低录取率让一部分学生去职业学校学习专业知识，要将其录取比例控制在百分之五十左右”。所以各地的录取不高与当地的教育局无关，他们只是响应了政策。

二、学生的自我需求不同

我国实行九年制的义务教育，所以许多人即使不喜欢也必须坐在教室里接受教育，学习课本上的知识。但是你我都明白，每个人的兴趣不同，有些人天生就对学习不感冒，不是不想学是学不进去。对于他们来说上高中按部就班读书这更加痛苦。比起坐在教室里读书，他们更愿意学习一些实用的技能，不论是出于自己的兴趣，还是为自己将来养家糊口做准备。

三、国家的发展需要

一个社会的构成既需要培养高精尖人才，同样的也需要一些普通人的付出。我们感恩袁隆平爷爷为我们培育出了高产的种子，同样的我们也感谢厨师们将作物变成美味的食物供我们享用。一个社会的良性循环离不开大家共同的努力，一个国家的发展是各行各业用自己的匠人精神共同促进的。在初中之后分流，能让大家尽早学习自己的专业技能，为自己寻找合适的工作，确定好人生的大方向。三百六十行，行行出状元。只要大家齐心协力，中国定能变得越来越好。

四、客观环境的影响

各地教育资源不一。虽然国家极力在平衡各地的教育资源，但哪能事事如人意，资源上的分配不均也是一重要原因。尤其是城乡教育的差距，城市里的老师大多是名校毕业生，而乡村由于其基本条件艰苦极少有名牌大学的学生来此教书。而且村里面的孩子大多是留守儿童，父母无法陪在身边，他们被交由老人照顾。可老人照顾孩子的生活已是勉强，你要求他们教育好孩子让他们好好读书这更是在为难他们。乡村的教育大环境并不好。

五、选拔性考试的必然结果

高中不是义务教育，自然它要学的知识的难度也就不同，中考就像是一个试金石，它基本能筛选出那些人能适应学习更高难度的知识。中考是一场选拔性考试，而这种性质也就意味着必然会有人出局，所以能考上的人自然而然进入下一局，而那些没考上的人则是自动出局。开始学习专业技能，为自己踏上另一段路程而做准备。

高中的录取率被五五分是近年来的常态，党中央会下达这样的指令必定有其必然的原因。而我们所要做的就是遵守好此项规定。在普高上学的同学们要努力学习基础科学知识，努力学习不辜负别人的付出，也不辜负自己的青春。而身在职校的同学们则是要努力学习专业技能，做好自己的人生规划，同时也要相信三百六十行行出状元，只要努力学习专业知识将来也大有可为。导语：六月除了有令全国人民揪心的高考之外，初升高的考试在发生在这月，同样的它也牵动着大部分人的心。因为大家都心知肚明的知道只有顺利考过这场考试，你才有机会参加高考，这是你进入你心仪的高校的第一道难关。但许多人便倒在这第一关，毕竟录取率摆在那里，可我们不禁想问“这录取率究竟是多少呢？”

在很早之前，中考的录取率还算高，甚至一度达到了百分之八十，在这个录取率下的学生凭借自己的努力按照常理来说基本都可以上高中。在那时无法考上的基本都是真心不愿读书，对于是否能上高中压根不在意的人。但是近几年录取形势变得严峻，在教育改革之下录取率大大下降，如今约莫只有百分之五十的人能上高中，虽然各地因为教育水平，财政投入等各种因素导致各有所不同，但大体上不会有很大差别，均是维持在这个水平。这不禁让许多人想问为何要如此严苛控制录取率？其实原因不外乎一下这五点：

一、教育变革

各地区百分之五十左右的录取率，是各地区按照相关规定所制定的，在之前的全国性的教育改革通知中有说：“要在初中过后实行分流学习，要通过降低录取率让一部分学生去职业学校学习专业知识，要将其录取比例控制在百分之五十左右”。所以各地的录取不高与当地的教育局无关，他们只是响应了政策。

二、学生的自我需求不同

我国实行九年制的义务教育，所以许多人即使不喜欢也必须坐在教室里接受教育，学习课本上的知识。但是你我都明白，每个人的兴趣不同，有些人天生就对学习不感冒，不是不想学是学不进去。对于他们来说上高中按部就班读书这更加痛苦。比起坐在教室里读书，他们更愿意学习一些实用的技能，不论是出于自己的兴趣，还是为自己将来养家糊口做准备。

三、国家的发展需要

一个社会的构成既需要培养高精尖人才，同样的也需要一些普通人的付出。我们感恩袁隆平爷爷为我们培育出了高产的种子，同样的我们也感谢厨师们将作物变成美味的食物供我们享用。一个社会的良性循环离不开大家共同的努力，一个国家的发展是各行各业用自己的匠人精神共同促进的。在初中之后分流，能让大家尽早学习自己的专业技能，为自己寻找合适的工作，确定好人生的大方向。三百六十行，行行出状元。只要大家齐心协力，中国定能变得越来越好。

四、客观环境的影响

各地教育资源不一。虽然国家极力在平衡各地的教育资源，但哪能事事如人意，资源上的分配不均也是一重要原因。尤其是城乡教育的差距，城市里的老师大多是名校毕业生，而乡村由于其基本条件艰苦极少有名牌大学的学生来此教书。而且村里面的孩子大多是留守儿童，父母无法陪在身边，他们被交由老人照顾。可老人照顾孩子的生活已是勉强，你要求他们教育好孩子让他们好好读书这更是在为难他们。乡村的教育大环境并不好。

五、选拔性考试的必然结果

高中不是义务教育，自然它要学的知识的难度也就不同，中考就像是一个试金石，它基本能筛选出那些人能适应学习更高难度的知识。中考是一场选拔性考试，而这种性质也就意味着必然会有人出局，所以能考上的人自然而然进入下一局，而那些没考上的人则是自动出局。开始学习专业技能，为自己踏上另一段路程而做准备。

高中的录取率被五五分是近年来的常态，党中央会下达这样的指令必定有其必然的原因。而我们所要做的就是遵守好此项规定。在普高上学的同学们要努力学习基础科学知识，努力学习不辜负别人的付出，也不辜负自己的青春。而身在职校的同学们则是要努力学习专业技能，做好自己的人生规划，同时也要相信三百六十行行出状元，只要努力学习专业知识将来也大有可为。导语：六月除了有令全国人民揪心的高考之外，初升高的考试在发生在这月，同样的它也牵动着大部分人的心。因为大家都心知肚明的知道只有顺利考过这场考试，你才有机会参加高考，这是你进入你心仪的高校的第一道难关。但许多人便倒在这第一关，毕竟录取率摆在那里，可我们不禁想问“这录取率究竟是多少呢？”

在很早之前，中考的录取率还算高，甚至一度达到了百分之八十，在这个录取率下的学生凭借自己的努力按照常理来说基本都可以上高中。在那时无法考上的基本都是真心不愿读书，对于是否能上高中压根不在意的人。但是近几年录取形势变得严峻，在教育改革之下录取率大大下降，如今约莫只有百分之五十的人能上高中，虽然各地因为教育水平，财政投入等各种因素导致各有所不同，但大体上不会有很大差别，均是维持在这个水平。这不禁让许多人想问为何要如此严苛控制录取率？其实原因不外乎一下这五点：

一、教育变革

各地区百分之五十左右的录取率，是各地区按照相关规定所制定的，在之前的全国性的教育改革通知中有说：“要在初中过后实行分流学习，要通过降低录取率让一部分学生去职业学校学习专业知识，要将其录取比例控制在百分之五十左右”。所以各地的录取不高与当地的教育局无关，他们只是响应了政策。

二、学生的自我需求不同

我国实行九年制的义务教育，所以许多人即使不喜欢也必须坐在教室里接受教育，学习课本上的知识。但是你我都明白，每个人的兴趣不同，有些人天生就对学习不感冒，不是不想学是学不进去。对于他们来说上高中按部就班读书这更加痛苦。比起坐在教室里读书，他们更愿意学习一些实用的技能，不论是出于自己的兴趣，还是为自己将来养家糊口做准备。

三、国家的发展需要

一个社会的构成既需要培养高精尖人才，同样的也需要一些普通人的付出。我们感恩袁隆平爷爷为我们培育出了高产的种子，同样的我们也感谢厨师们将作物变成美味的食物供我们享用。一个社会的良性循环离不开大家共同的努力，一个国家的发展是各行各业用自己的匠人精神共同促进的。在初中之后分流，能让大家尽早学习自己的专业技能，为自己寻找合适的工作，确定好人生的大方向。三百六十行，行行出状元。只要大家齐心协力，中国定能变得越来越好。

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各地教育资源不一。虽然国家极力在平衡各地的教育资源，但哪能事事如人意，资源上的分配不均也是一重要原因。尤其是城乡教育的差距，城市里的老师大多是名校毕业生，而乡村由于其基本条件艰苦极少有名牌大学的学生来此教书。而且村里面的孩子大多是留守儿童，父母无法陪在身边，他们被交由老人照顾。可老人照顾孩子的生活已是勉强，你要求他们教育好孩子让他们好好读书这更是在为难他们。乡村的教育大环境并不好。

五、选拔性考试的必然结果

高中不是义务教育，自然它要学的知识的难度也就不同，中考就像是一个试金石，它基本能筛选出那些人能适应学习更高难度的知识。中考是一场选拔性考试，而这种性质也就意味着必然会有人出局，所以能考上的人自然而然进入下一局，而那些没考上的人则是自动出局。开始学习专业技能，为自己踏上另一段路程而做准备。

高中的录取率被五五分是近年来的常态，党中央会下达这样的指令必定有其必然的原因。而我们所要做的就是遵守好此项规定。在普高上学的同学们要努力学习基础科学知识，努力学习不辜负别人的付出，也不辜负自己的青春。而身在职校的同学们则是要努力学习专业技能，做好自己的人生规划，同时也要相信三百六十行行出状元，只要努力学习专业知识将来也大有可为。导语：六月除了有令全国人民揪心的高考之外，初升高的考试在发生在这月，同样的它也牵动着大部分人的心。因为大家都心知肚明的知道只有顺利考过这场考试，你才有机会参加高考，这是你进入你心仪的高校的第一道难关。但许多人便倒在这第一关，毕竟录取率摆在那里，可我们不禁想问“这录取率究竟是多少呢？”

在很早之前，中考的录取率还算高，甚至一度达到了百分之八十，在这个录取率下的学生凭借自己的努力按照常理来说基本都可以上高中。在那时无法考上的基本都是真心不愿读书，对于是否能上高中压根不在意的人。但是近几年录取形势变得严峻，在教育改革之下录取率大大下降，如今约莫只有百分之五十的人能上高中，虽然各地因为教育水平，财政投入等各种因素导致各有所不同，但大体上不会有很大差别，均是维持在这个水平。这不禁让许多人想问为何要如此严苛控制录取率？其实原因不外乎一下这五点：

一、教育变革

各地区百分之五十左右的录取率，是各地区按照相关规定所制定的，在之前的全国性的教育改革通知中有说：“要在初中过后实行分流学习，要通过降低录取率让一部分学生去职业学校学习专业知识，要将其录取比例控制在百分之五十左右”。所以各地的录取不高与当地的教育局无关，他们只是响应了政策。

二、学生的自我需求不同

我国实行九年制的义务教育，所以许多人即使不喜欢也必须坐在教室里接受教育，学习课本上的知识。但是你我都明白，每个人的兴趣不同，有些人天生就对学习不感冒，不是不想学是学不进去。对于他们来说上高中按部就班读书这更加痛苦。比起坐在教室里读书，他们更愿意学习一些实用的技能，不论是出于自己的兴趣，还是为自己将来养家糊口做准备。

三、国家的发展需要

一个社会的构成既需要培养高精尖人才，同样的也需要一些普通人的付出。我们感恩袁隆平爷爷为我们培育出了高产的种子，同样的我们也感谢厨师们将作物变成美味的食物供我们享用。一个社会的良性循环离不开大家共同的努力，一个国家的发展是各行各业用自己的匠人精神共同促进的。在初中之后分流，能让大家尽早学习自己的专业技能，为自己寻找合适的工作，确定好人生的大方向。三百六十行，行行出状元。只要大家齐心协力，中国定能变得越来越好。

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各地教育资源不一。虽然国家极力在平衡各地的教育资源，但哪能事事如人意，资源上的分配不均也是一重要原因。尤其是城乡教育的差距，城市里的老师大多是名校毕业生，而乡村由于其基本条件艰苦极少有名牌大学的学生来此教书。而且村里面的孩子大多是留守儿童，父母无法陪在身边，他们被交由老人照顾。可老人照顾孩子的生活已是勉强，你要求他们教育好孩子让他们好好读书这更是在为难他们。乡村的教育大环境并不好。

五、选拔性考试的必然结果

高中不是义务教育，自然它要学的知识的难度也就不同，中考就像是一个试金石，它基本能筛选出那些人能适应学习更高难度的知识。中考是一场选拔性考试，而这种性质也就意味着必然会有人出局，所以能考上的人自然而然进入下一局，而那些没考上的人则是自动出局。开始学习专业技能，为自己踏上另一段路程而做准备。

高中的录取率被五五分是近年来的常态，党中央会下达这样的指令必定有其必然的原因。而我们所要做的就是遵守好此项规定。在普高上学的同学们要努力学习基础科学知识，努力学习不辜负别人的付出，也不辜负自己的青春。而身在职校的同学们则是要努力学习专业技能，做好自己的人生规划，同时也要相信三百六十行行出状元，只要努力学习专业知识将来也大有可为。导语：六月除了有令全国人民揪心的高考之外，初升高的考试在发生在这月，同样的它也牵动着大部分人的心。因为大家都心知肚明的知道只有顺利考过这场考试，你才有机会参加高考，这是你进入你心仪的高校的第一道难关。但许多人便倒在这第一关，毕竟录取率摆在那里，可我们不禁想问“这录取率究竟是多少呢？”

在很早之前，中考的录取率还算高，甚至一度达到了百分之八十，在这个录取率下的学生凭借自己的努力按照常理来说基本都可以上高中。在那时无法考上的基本都是真心不愿读书，对于是否能上高中压根不在意的人。但是近几年录取形势变得严峻，在教育改革之下录取率大大下降，如今约莫只有百分之五十的人能上高中，虽然各地因为教育水平，财政投入等各种因素导致各有所不同，但大体上不会有很大差别，均是维持在这个水平。这不禁让许多人想问为何要如此严苛控制录取率？其实原因不外乎一下这五点：

一、教育变革

各地区百分之五十左右的录取率，是各地区按照相关规定所制定的，在之前的全国性的教育改革通知中有说：“要在初中过后实行分流学习，要通过降低录取率让一部分学生去职业学校学习专业知识，要将其录取比例控制在百分之五十左右”。所以各地的录取不高与当地的教育局无关，他们只是响应了政策。

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我国实行九年制的义务教育，所以许多人即使不喜欢也必须坐在教室里接受教育，学习课本上的知识。但是你我都明白，每个人的兴趣不同，有些人天生就对学习不感冒，不是不想学是学不进去。对于他们来说上高中按部就班读书这更加痛苦。比起坐在教室里读书，他们更愿意学习一些实用的技能，不论是出于自己的兴趣，还是为自己将来养家糊口做准备。

三、国家的发展需要

一个社会的构成既需要培养高精尖人才，同样的也需要一些普通人的付出。我们感恩袁隆平爷爷为我们培育出了高产的种子，同样的我们也感谢厨师们将作物变成美味的食物供我们享用。一个社会的良性循环离不开大家共同的努力，一个国家的发展是各行各业用自己的匠人精神共同促进的。在初中之后分流，能让大家尽早学习自己的专业技能，为自己寻找合适的工作，确定好人生的大方向。三百六十行，行行出状元。只要大家齐心协力，中国定能变得越来越好。

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各地教育资源不一。虽然国家极力在平衡各地的教育资源，但哪能事事如人意，资源上的分配不均也是一重要原因。尤其是城乡教育的差距，城市里的老师大多是名校毕业生，而乡村由于其基本条件艰苦极少有名牌大学的学生来此教书。而且村里面的孩子大多是留守儿童，父母无法陪在身边，他们被交由老人照顾。可老人照顾孩子的生活已是勉强，你要求他们教育好孩子让他们好好读书这更是在为难他们。乡村的教育大环境并不好。

五、选拔性考试的必然结果

高中不是义务教育，自然它要学的知识的难度也就不同，中考就像是一个试金石，它基本能筛选出那些人能适应学习更高难度的知识。中考是一场选拔性考试，而这种性质也就意味着必然会有人出局，所以能考上的人自然而然进入下一局，而那些没考上的人则是自动出局。开始学习专业技能，为自己踏上另一段路程而做准备。

高中的录取率被五五分是近年来的常态，党中央会下达这样的指令必定有其必然的原因。而我们所要做的就是遵守好此项规定。在普高上学的同学们要努力学习基础科学知识，努力学习不辜负别人的付出，也不辜负自己的青春。而身在职校的同学们则是要努力学习专业技能，做好自己的人生规划，同时也要相信三百六十行行出状元，只要努力学习专业知识将来也大有可为。