高职高考专科院校_高职高考信息网_第257页

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广东高职高考语文形象鉴赏失分点

为了给大家避雷，下面星华教育老师给大家分享广东高职高考语文形象鉴赏失分点，希望对大家学习有帮助。1、不会结合原文分析。所谓“分析”，往往是为概括出的形象特点寻找依据，即不能只说“是怎样”的形象，而要说明“从哪里”看出“是怎样”的形象。2、分析不具体。要把握景色(画面)构成的三要素，再现景色(画面)。三要素包括时间(季节、时辰)、地域(地点、空间)和具体景物(动态的、静态的)。解答时要侧重分析体现景物、景色特点等要素。想了解更多关于高职高考的资讯，联系在线客服，或者来星华教育了解一下。...
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广东高职高考语文鉴赏题答题模板

前面广州星华教育老师给大家分享了广东高职高考语文鉴赏题答题技巧，下面老师继续给大家分享广东高职高考语文鉴赏题答题模板，希望对大家有用。1、鉴赏人物形象答题模板诗中塑造了……形象(性格＋身份)，通过描写……(诗中描写环境特征的词)，抒写了……之情。2、鉴赏景物形象答题模板【理解情景型】诗歌描写了……(名词，描写景物的词，表时令、季节的词语)的景色。通过对……(动词、形容词、景物的特点)的描写，抒发(表达)了作者的……(思想感情)。【描述画面型】这首诗(哪一联)描写了一幅……(时间、地点、景物特点)画面，创...
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广东高职高考语文事物形象鉴赏答题技巧

为了让大家更好的复习高职高考，下面星华教育老师给大家分享广东高职高考语文事物形象鉴赏答题技巧，希望对大家学习有帮助。一、重视文化积淀，熟记物象内涵在阅读古典诗歌时，对于诗中出现的草木花果、鸟兽虫鱼以及月露风云等物象，我们要注意其中的特定含意和文化内涵。这样，才能分析出事物的象征意义。二、关注色调色彩，辨析物象特征关注时令色彩。古典诗词中，不同季节的景物往往带有诗人不同的感情色彩。同时，把握作品的基调底色，捕捉形象的典型特征，找到景与情的结合点，有助于体味诗歌独特而深邃的意境。关注冷暖色调。古诗中所写物象有冷暖之分。...
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广东高职高考语文景物形象鉴赏答题技巧

下面跟着广州新华教育老师一起来学习一下广东高职高考语文景物形象鉴赏答题技巧，希望对大家有帮助。一、从景物本身的角度入手分析了解景物本身的形、声、色，注意动景与静景的搭配，掌握高低远近的写景层次。如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，我们可以从形、声、色的角度分析出它展现了壮阔雄奇的赤壁景色。二、从景物常见含意入手分析对诗歌景物形象的赏析离不开分析意象的作用，了解古代诗歌中常见意象的含意，无疑能帮助我们更好地理解诗歌。如冰雪比喻心志的忠贞、品格的高尚，月亮表达思乡之愁，松柏象征孤直、清高、不畏强权的品格，等等。三、注...
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广东高职高考语文人物形象鉴赏答题技巧

今天广州星华教育老师给大家分享广东高职高考语文人物形象鉴赏答题技巧，希望对大家有帮助。一、整体感知，确定身份分析人物形象，要从诗歌整体上把握。诗歌中的人物形象包括两种：诗中的主人公形象和抒情主人公形象。首先区分人物形象是哪一类，为其大体定位。二、知人论世，关注背景了解作者的生平和诗歌创作的时代背景，对把握诗歌的人物形象有重要的参考作用。不同时代的作家，其作品所反映的社会内容和寄寓的情感是不同的。同一作者，处于不同的人生阶段，遭遇不同，处境不同，其作品的感情基调也不一样。三、抓关键词，分析特征塑造人物形象，诗人往往运...
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广东高职高考语文历年古诗词默写合集

为了让大家更好的复习高职高考，下面星华教育老师给大家分享广东高职高考语文历年古诗词默写合集，希望对大家学习有帮助。2013-2020年名句默写 2013年（1）________，在河之洲，________，君子好逑。（《诗经·关鸠》）（2）苔痕上阶绿，_________；________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）（3）________，莫使金樽空对月。________，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）（4）枯藤老树昏鸦，________。古道西风瘦马，________，断肠人在天。（马致远《天净...
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广东高职高考语文文言文近义词归类

下面跟着广州新华教育老师一起来学习一下广东高职高考语文文言文近义词归类，希望对大家有帮助。之抵适造诣往至如——到……去适值恰会方丁属（zhǔ）——恰好容贷宽假宥恕——宽容拜除征辟授举起...
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广东高职高考语文文言文中有哪些相对稳定的通假字？

大家知道广东高职高考语文文言文中有哪些相对稳定的通假字吗？下面广州星华教育老师给大家科普一下，希望对大家有用。1.乡，通“向”：“侯生果北乡自刭”（《史记·魏公子列传》）。2.详，通“佯”：“行十余里，广详死”（《史记·李将军列传》）。3.蚤，通“早”：“旦日不可不蚤自来谢项王”（《史记·项羽本纪》）。4.倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也”（《史记·项羽本纪》）。5.禽，通“擒”：“禽灭六王”（《史记·秦始皇本纪》）。6.畔，通“叛”：“人言公之畔，陛下必不信”（《史记·淮阴侯列传》）。7.趣，①通“趋”：“...
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广东高职高考语文文言文常用词语

为了让大家更好的复习高职高考，下面星华教育老师给大家分享广东高职高考语文文言文常用词语，希望对大家学习有帮助。（1）先：祖先，已经死去的，多指上代或长辈。　（2）课：督促劝说去做某件事。（3）秩：官吏的俸禄，十年为一秩。（4）逸：马脱了缰绳，放纵。　（5）禁：皇帝居住的地方。　（6）对：回答或对话。（7）如：到，往。（8）檄：古代用来征召、声讨的文书。（9）中：中伤、诬蔑别人，使受损害。（10）诬：捏造事实诬陷别人、言语不真实。（11）掾：古代属官的统称。如：掾吏。类似于“有司”。（12）工：工匠，精巧，擅长，官吏...
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广东高职高考语文文言文中有哪些表示时间的词？

广东高职高考语文文言文中有哪些表示时间的词？今天广州星华教育老师给大家分享广东高职高考语文文言文中表示时间的词，希望对大家有帮助。1.表瞬间：俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何。2.表过去：既、既而，先、先是、先时，初，时、当是时，曩、尝，昔、向3.表一段时间：比、迨、逮、及、洎、居　　（后带时间，则译作“过了…”，不译作“居住”，如“居无何，居三月”）如果掌握这些字词的同时，又养成阅读时用“/”或序号标出事件起止的习惯，就明确了语境的起止区间，方便理解判断。想了解更多关于高职高考的资讯，联系在线客...
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