星华教育高职高考 第12页
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语文文言实词复习1——高职高考网课
★“爱”在古代常有“吝啬,舍不得”的意义,“舍不得”自然就会“喜欢”并加 以“爱护”喽。由“喜欢”可推出“亲爱的,心爱的”(如“爱女”) ■爱莫能助 爱屋及乌 节用爱民 爱不释手 爱毛反裘 广东星华教育致力于提供优秀的高职高考辅导,提供线下教学,线上教学的不同方式,包括学习资源、自学套餐、辅导学习套餐、线下冲刺般的套餐,星华教育的高职高考能够为中职学生们非常好的考前培养和辅导。...
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语文诗歌鉴赏:容易忽视的四个暗示2——高职高考网课
情感 酬唱送别之情:古人喜宴游交友,然天下无不散之筵席,朋友间不免酬唱赠答、寄友送别,成为诗人抒发情感之由。杨柳、长亭、南浦、酒便成为解读送别之情的暗号。 思乡怀远之情:建功立业,志在四方是古人的胸襟,然而久别家乡,远离亲人之时,难免怅然,加之古时交通不便,联络缓慢,思乡怀远之情便能绵延千里。月亮、鸿雁、双鲤、捣衣、莼羹鲈脍便成为传递思乡之情的暗号。 咏物感遇之情:古人有感于自然界各色景物的特性而有感于己,或抒发自己凄凉伤感、孤独寂寞的感叹;或表达自己怀才不遇、报国无门却坚贞不屈的感慨。梧桐、芭蕉、流水、...
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语文诗歌鉴赏:容易忽视的四个暗示1——高职高考网课
意象 诗人往往选择日常生活中可见可闻可感的事物入诗,根据事物的特性兴怀。 陪伴在我们周围的各色植物,如:梅、兰、竹、菊、莲、丁香、松柏、杨柳、梧桐、落花等。 共存于天地中的各色动物,如:蝉、猿、鸿雁、杜鹃、鸳鸯、沙鸥、鹧鸪等。 变换于自然中的各种气象地理,如:春夏秋冬、风霜雨雪、烟雾、阴晴、明月、夕阳、流水等。 运用于日常生活中的各色器物,如:玉、灯、笛、箫、酒、楼、捣衣砧等。 产生于举手投足间的各种动作,如:饮酒、登高、凭栏、望远、长啸、捣衣等。 这皆为诗人运笔的主要道具,它们已经成为诗人之中约定俗...
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常被误读的诗句10——高职高考网课
红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳 所谓“红酥手”可作红润的手指,还可解释为一种点心。 陆游著名的词作《钗头凤》,写给表妹唐婉。词中以“红酥”形容红梅蓓蕾之色,是个令人陶醉的字眼儿。陆游用“红酥”来形容肤色,便寓有爱怜之意。另有一说是点心,“红酥手、黄滕酒”等,都是桌上的饮品糕点。广东星华教育致力于提供优秀的高职高考辅导,提供线下教学,线上教学的不同方式,包括学习资源、自学套餐、辅导学习套餐、线下冲刺般的套餐,星华教育的高职高考能够为中职学生们非常好的考前培养和辅导。...
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常被误读的诗句9——高职高考网课
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝 屋漏,不是屋子漏雨,而是一个方位名词——屋西北角。 杜甫诗《茅屋为秋风所破歌》:“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。”其中“屋漏”二字历来被解释为屋子漏雨。“屋漏”其实是一个名词,它是屋内西北角的特定名称。《辞源》修订本“屋漏”条的第一个义项是:“房子的西北角。古人设床在屋的北窗旁,因西北角上开有天窗,日光由此照射入室,故称屋漏。”广东星华教育致力于提供优秀的高职高考辅导,提供线下教学,线上教学的不同方式,包括学习资源、自学套餐、辅导学习套餐、线下冲刺般的套餐,星华教育的高职高考能...
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常被误读的诗句8——高职高考网课
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 “落霞”,不是云霞的意思,而是指“零散的飞蛾”。 要了解这句话的意义,当时当地的风物不可不晓。对此,宋代吴曾说:“落霞非云霞之霞,盖南昌秋间有一种飞蛾,若今所在麦蛾是也。当七八月间,皆纷纷堕于江中,不究自所来,江鱼每食之,土人谓之霞,故勃取以配鹜耳。”由此看来,“霞”不是云霞,而是一种飞蛾。另外,“落霞”之“落”并不是“飘落”的意思,“落”在句中与“孤”相对,意思当相同或相近,是“散落、零散”之义。而最近从日本的藏本来看,孤鹜的“鹜”是“雾”,是由于读音相同而被误写的。 依据...
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常被误读的诗句7——高职高考网课
天子呼来不上船,自称臣是酒中仙 船,不是船只,而是“衣襟”的意思。杜甫在《饮中八仙歌》中写了当时八位著名的诗人,其中一段专门写李白的醉态。据说,唐玄宗想召见诗仙,李白仍然保持一副很牛气的高人派头。所谓“不上船”,并非不登龙舟,而是敞开衣襟,连扣子都不系。《康熙字典》里明确记载:“衣领曰船”,“或言衣襟为船”。广东星华教育致力于提供优秀的高职高考辅导,提供线下教学,线上教学的不同方式,包括学习资源、自学套餐、辅导学习套餐、线下冲刺般的套餐,星华教育的高职高考能够为中职学生们非常好的考前培养和辅导。...
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常被误读的诗句6——高职高考网课
床前明月光,疑是地上霜 床,不是卧榻的意思,而作“井栏”解。 《辞海》里明确注释,床是“井上围栏”。李白此诗作于唐开元十五年,古人把“有井水处”称为故乡。诗人置身在秋夜明月下的井边上,举头遥望,顿生思乡之情。广东星华教育致力于提供优秀的高职高考辅导,提供线下教学,线上教学的不同方式,包括学习资源、自学套餐、辅导学习套餐、线下冲刺般的套餐,星华教育的高职高考能够为中职学生们非常好的考前培养和辅导。...
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常被误读的诗句5——高职高考网课
江流石不转,遗恨失吞吴 杜甫《八阵图》诗的下联“江流石不转,遗恨失吞吴”,出句写八卦石阵与诸葛亮英名不会被江水所淘尽冲走,必将永留人间,一语双关。对句突接“遗恨”,不知是说诸葛亮之憾恨,还是诗人之憾恨,“失吞吴”,不知是指诸葛亮生前没有把吴国吞掉,还是指诸葛亮没有能阻止刘备进攻东吴,打破了联吴抗魏的战略方针。其实按当时的历史状况,“遗恨失吞吴”真正的意思是指的是诸葛亮没有能阻止刘备进攻东吴,以至于打破了联吴抗魏的战略方针。广东星华教育致力于提供优秀的高职高考辅导,提供线下教学,线上教学的不同方式,包括学习资源、自...
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常被误读的诗句4——高职高考网课
秦时明月汉时关,万里长征人未还 王昌龄的《出塞二首》(其一)被人称为“唐人七绝压卷之作”,首句“秦时明月汉时关”无论时间上还是空间上都极具跳跃性,因此,很多读者未能领会作者独具的匠心。著名的诗评家沈德潜认为“诗中互文”,即词句可翻译为“秦汉时的明月,秦汉时的关隘”,这种解释很有见地,但仅仅停留于词语的表层意思。事实上,“明月”和“关”是描写边塞生活的乐府诗里常见的词语,在这两个词语前加上“秦”、“汉”两个时间性的限定词,顿使诗歌显得新鲜奇妙。这样落笔于千年以前、万里以外,一种雄浑苍茫的意境油然而现;而且“人未还...
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