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高职高考语文如何快速辨析病句？_惠州星华教育高职高考

高职高考语文如何快速辨析病句？很多同学都会问这个问题，那么下面星华教育老师给大家解答一下这个问题。看关联词语可能是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语。 1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。解析：“无论……都……”表无条件，“无论”后只能带由“还是”“或”组成的词语，而不能带并列短语，“干部和群众”应改为“干部还是群众”。 2.美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。解析：“如果”位置不当，应放在“...
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广东高职高考语文古诗词_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文古诗词，希望对大家有帮助。雪花纷飞，银装素裹，引得无数文人墨客为它写下动人诗篇。“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”、“晚来天欲雪，能饮一杯无”……40首关于雪的古诗词↓↓你最爱哪句？图片来源于人民日报微博想知道更多关于高职高考的资讯，联系在线客服，或者直接来星华教育了解。...
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广东高职高考语文考试大纲_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文考试大纲，希望对大家有帮助。(一)考试性质广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试是以职业高中、中专学校和技工学校应届毕业生为对象的选拔性考试。有关普通高等学校将根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本考试应具有较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度。(二)考试内容本学科的考试内容以《中等职业学校语文教学大纲》的规定为依据，参照《普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲》的要求，在语文基础知识的考查中突出对语文能力的考查...
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怎么做古诗词形象鉴赏题？_惠州星华教育高职高考

怎么做古诗词形象鉴赏题？最近看到很多同学在问这个问题，那么下面惠州星华教育老师给大家解答一下。一、人物形象鉴赏▌整体感知，确定身份分析人物形象，要从诗歌整体上把握。诗歌中的人物形象包括两种：诗中的主人公形象和抒情主人公形象。首先区分人物形象是哪一类，为其大体定位。 ▌知人论世，关注背景了解作者的生平和诗歌创作的时代背景，对把握诗歌的人物形象有重要的参考作用。不同时代的作家，其作品所反映的社会内容和寄寓的情感是不同的。同一作者，处于不同的人生阶段，遭遇不同，处境不同，其作品的感情基调也不一样。 ▌...
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广东高职高考语文历年古诗词默写合集_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文历年古诗词默写合集，希望对大家有帮助。 2013-2020年名句默写 2013年（1）________，在河之洲，________，君子好逑。（《诗经·关鸠》）（2）苔痕上阶绿，_________；________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）（3）________，莫使金樽空对月。________，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）（4）枯藤老树昏鸦，________。古道西风瘦马，________，断肠人在天。（马致远《天净沙·秋思》）&...
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高职高考考生如何变得“过目不忘”？_惠州星华教育高职高考

高职高考考生如何变得“过目不忘”？下面惠州星华教育老师给大家科普一下，希望对大家有帮助。有以下三点技巧：1.朗读时，语速要慢。2. 一边朗读，眼睛一边看后面的内容，思维会复述前面的内容，然后判断哪些词是易混易忘的，是难点，哪些词是关键词。（多试几次你也可以！）3. 针对这些难点和关键点，在文字还没从眼前消失之前，大脑中要不断地做各种加工。有一次，我和一个十多岁的小孩交谈，他说班上某同学背古文不行，无论怎么背，就是背不出。听他这么一说，我当然知道他背诵古文肯定不错。于是就找了段古文，和他进行比赛。他先朗读...
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如何背高职高考语文古诗文言文？_惠州星华教育高职高考

如何背高职高考语文古诗文言文？这是很多同学都很好奇的问题，下面惠州星华教育老师给大家科普一下，希望对大家有帮助。精确背诵背诗词，背古文，背课文，背英语……这些都需要精确记忆。但诗词背诵相对简单，一部分人胡乱朗读几遍都能背下来，我们就会因此以为任何东西，都能用这套方法去背诵。而有些文章很长，花了很长时间也无法熟练背下来，好不容易背下来了，过程也很痛苦。我们常常又轻率地得出结论：背诵很痛苦、自己的记忆力不够用。其实，这些方式和态度都不对！对于那些不押韵的、不顺口的、比较长的文章，尽量避免试图用短时间、在当天就把它背下来...
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为什么有些人背古诗那么难？_惠州星华教育高职高考

为什么有些人背古诗那么难？很多同学都会问这个问题，那么下面星华教育老师给大家解答一下这个问题。两个影响因素、一个结论情绪能帮你记忆如果记忆时很高兴，那么在高兴时测试出来的成绩，比在难过时的成绩更好；如果记忆时情绪高涨，那么在情绪高涨测出的成绩，比在情绪低落时的成绩好！环境影响背诵效率有研究表明：在小房间里记忆之后，一些人到大房间进行测试，另一些人在小房间内测试。结果在小房间内测试的人成绩会更好。如果考试时换了教室，没考好是正常的。不怪你、不怪老师，怪教室！其实，以上两点无非说明：人们的记忆，...
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高职高考语文文言文人物传记高频词汇总_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享高职高考语文文言文人物传记高频词汇总，希望对大家有帮助。一、与政事相关的常用词　　官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。 1.诣：到，去。2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。3.课：考核、督促、征收（赋税），也可以做名词“税款”。4.风、化：教育感化。5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。7.趣、趋...
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高职高考语文如何运用作文素材？_惠州星华教育高职高考

高职高考语文如何运用作文素材？这是很多同学都很好奇的问题，下面惠州星华教育老师给大家科普一下，希望对大家有帮助。丨假设分析丨假设分析即运用假设推理对论据进行分析。在原论据的基础上，提出假设，并推导出一个与既成事实完全相反的结果。这样，在条件与结果的对比中，读者能深深领悟论据所阐释的道理。以经典素材“宋濂求学”为例，有位考生围绕“教育者应怀有容误之心”这样写道： “盖余之勤且艰若此。”大儒宋濂少时即嗜学，当他趋百里外，跟随乡之贤达潜心学习时，也曾不断“援疑质理”。试想乡野小儿，立于尊者左右，又怎...
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