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高职高考语文鉴赏诗歌语言技巧（三）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考语文鉴赏诗歌语言技巧（三），希望对大家有帮助。炼字（词）型设问方式：这一联中最主动传神的是什么字（词）？为什么？你认为某一联中最生动传神的字（词）是哪个？为什么？某字历来为人称道，你认为它好在哪里？为什么？诗词中的甲字能换作乙字吗？为什么？方法点拨：炼字。指锤炼词语，指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最贴切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。分析炼字，就是口味用得好的词语深藏的情感或口味其更为形象生动的效果。 ...
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高职高考语文鉴赏诗歌语言技巧（二）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考语文鉴赏诗歌语言技巧（二），希望对大家有帮助。设问方式：1、这首诗的诗眼是什么？请简要分析。有人认为某词句是全诗的关键，你是否同意？为什么？2、某词是全诗的关键，为什么？（说说诗中某一诗句的妙处）（前人认为某一句在诗中最有表现力请谈谈你的看法）（某诗句有什么意味？）3、分析前人的评价（和前两点有交叉），提问方式一般为：某人对此诗作过某种评价，你同意他的说法吗？为什么？（某人认为此诗有某种特点，谈谈你的理解）方法点拨：这类试题在题干中有两种问法：一是先要求找出诗句中用得生动...
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高职高考语文鉴赏诗歌语言技巧（一）_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家科普一下高职高考语文鉴赏诗歌语言技巧（一），希望对大家有用。语言风格特色及叠音词：能用来答题的词一般有：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、笔调婉约……设问方式：1、这首诗在语言上有何特色？分析这首诗的语言风格，谈谈此诗的语言艺术。2、这首诗歌的语言特点为XX，请简要分析。3、这首诗中，“XX”叠音词的作用有什么表达效果？方法点拨：诗歌的语言风格。多了解、多记忆常见的语言风格，然后注意答题步骤。其...
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高职高考语文诗歌鉴赏表达技巧（四）_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享高职高考语文诗歌鉴赏表达技巧（四），希望对大家有用。解答这类试题有以下三个步骤：1、准确指出用了何种表达技巧；2、结合诗句阐释怎样使用这种表达技巧；3、指出此种表达技巧传达出诗人怎样的感情。（注：对于已经指明表达技巧的题目可直接进入第二步作答）设问方式：1、XX句在全诗有何作用？ 2、XX句在结构上有何作用？ 3、X诗在结构上有几个层次？方法点拨：对行文结构的考查，是近年关注的一个问题，对于此类题目，首先要明确命题者的命题切入点，...
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高职高考语文诗歌鉴赏表达技巧（三）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考语文诗歌鉴赏表达技巧（三），希望对大家有帮助。表达方式：含记叙、描写、抒情、议论。与之相关的有：倒叙，正面描写、侧面描写，白描、工笔、渲染，直接抒情、间接抒情。设问方式：1、这首诗主要运用了何种表达方式？2、诗人怎样来抒发感情的？3、这首诗用了哪些描写手法来描写景物，抒发感情的？4、如何从动静关系的角度欣赏本诗？5、本诗从哪些角度来写X景的？方法点拨：表达方式有记叙、议论、抒情和描写，而诗中最重要的是描写与抒情。描写的技巧有动静结合、虚实结合、明暗结合、远近结合、点面结合、...
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高职高考语文诗歌鉴赏表达技巧（二）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考语文诗歌鉴赏表达技巧（二），希望对大家有帮助。表现手法：诗歌的表现手法，广而言之，与表达技巧、艺术手法是同一概念，包含表情达意手段手段的方方面面，诸如：描写方法、抒情方式、写景角度及景情关系（借景抒情、寓情于景、以景衬情）托物言志；动静关系（以动定静、以动衬静、动静结合）等。这里我们所说的表现手法是狭义的（我们答题时应理解为广义的，即所有的艺术手法），包括正衬与反衬，联想和想象，虚与实，侧面描写、细节描写，扬与抑，明褒实贬，以小见大及对比、用典、铺垫、悬念等。设问方式：1...
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高职高考语文诗歌鉴赏表达技巧（一）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考语文诗歌鉴赏表达技巧（一），希望对大家有帮助。设问方式：1、这首诗运用了哪种（些）修辞手法？2、这首诗的XX句主要运用了什么修辞（艺术）手法？3、这首诗采用什么样的修辞手法来表情达意的？方法点拨：在诗歌的表达技巧中，修辞手法是一项非常重要的内容。解答此类试题，首先要了解古代诗歌常用的修辞修辞及其表达效果，如此喻（效果：生动形象）、拟人（效果：语言整齐）、排比（效果：有气势）、夸张（效果：给人以强烈冲击的感觉）、借代（效果：简练、含蓄），此外，还有设问、反问、双关、互文等。...
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高职高考语文诗歌鉴赏答题技巧（三）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考语文诗歌鉴赏答题技巧（三），希望对大家有帮助。事物形象设问方式：2、诗中所描写的意象（形象）有何特点（特征）？3、作者借助这个形象要表达怎样的情感？方法点拨：这类题大多涉及的是咏物诗，咏物诗的最大特点是托物言志，鉴赏此类形象，要以所写景物的自然属性为依据，挖掘其社会属性，即作者借以抒发的感情，表达的寓意等。注意把握描写的类型；景物描写（事物情境、季节、时令、地域），场面描写（战争、农事、狞猎、离别等），色彩描写。应答步骤：描摹图景+概括景象特点+剖析作者感情。更多高职高考...
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高职高考语文诗歌鉴赏答题技巧（二）_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享高职高考语文诗歌鉴赏答题技巧（二），希望对大家有用。景物形象(1)设问方式：1、试分析所写景物中蕴含的感情. 1、简要分析诗歌的意境.2、试从景情关系的角度对诗歌作简要分析.方法点拨：答这类题要把握以下三个要领:第一、分析形象含义，描摹诗歌图景。用自己的语言把诗歌所写的意象、所营造的意境描摹出来，描绘诗中展现的图景画面。要点有二：一是用自己的语言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每个景物都写到，但要写到大部分的、主要的景物，...
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高职高考语文诗歌鉴赏答题技巧（一）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考语文诗歌鉴赏答题技巧（一），希望对大家有帮助。人物形象设问方式：1、请分析抒情主人公当时的心情；2、这首诗歌塑造了一个怎样的形象？方法点拨：1、在整体理解的基础上，从诗句中确定人物形象的身份；从人物的动作、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人物形象的性格特征。2、要知人论世，关注背景；要特别注意作者及其经历、注释、题目等信息；要注意分析人物形象的社会意义，但不能任意拨高。在此基础上明确出人物形象及其特征，典型意义。应答步骤：1、性格+身份 &...
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