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如何让高职高考语文作文文采飞扬？_惠州星华教育高职高考

如何让高职高考语文作文文采飞扬？下面惠州星华教育老师给大家科普一下，希望对大家有帮助。高考作文十分重视语文素养，而语文素养又与文化积淀密切相关。所以若想让作文文采飞扬、体现“文采”，学会运用文化类素材至关重要。下面就一起来看看，如何做到将文化类素材更好地运用到作文中。文化元素法是一种极容易学且极具力量的写作方法，一旦你使用这种方法，你的作文将达到比较高的档次。先看下面这个例子：无意中想起海子，那个传言中始终愤世嫉俗的人。当他的“面朝大海，春暖花开”成为希腊神话般的虚幻时，海子无言...
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高职高考考生如何提升作文格调？_惠州星华教育高职高考

高职高考考生如何提升作文格调？这是很多同学都很好奇的问题，下面惠州星华教育老师给大家科普一下，希望对大家有帮助。一、首尾相应结构严谨 1.(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。 (结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。他们，终将会成为我们。(《他们》)2. (开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座...
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怎么写高职高考语文作文标题？_惠州星华教育高职高考

怎么写高职高考语文作文标题？下面惠州星华教育老师给大家科普一下，希望对大家有帮助。先看主题一、青春二、学习三、奋斗四、与时俱进五、透过事物看本质六、思辨精神七、诚信八、提高自身修养九、其他主题句子化用标题一. 青春 1.白日莫空过，青春不再来。——《少年行》【适用主题】关于珍惜时光，青春短暂，态度决定人生，把握人生最美好阶段等。 2.谁虚度了年华，青春就将褪色。——雨果【适用主题】关于珍惜时间，青春易逝，努力奋斗等。 3.青春须早为，岂能...
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广东高职高考语文作文开头结尾技巧_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享广东高职高考语文作文开头结尾技巧，希望对大家有帮助。7种靓丽开头赢青睐技巧一：开门见山，亮明观点 1.老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。那是 1887 年 3 月 3 日，当时我才六岁零九个月。回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。——海伦·凯勒《再塑生命的人》 2.我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三,更是苦中有乐，乐中含苦…… &...
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广东高职高考语文文言文高频易错实词_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文文言文高频易错实词，希望对大家有帮助。1.官人疑策爱也，秘之。【爱】误：喜欢正：吝啬【译文】过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。 2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。【按】误：按照正：审理【译文】徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。 3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。【拜】误：拜见正：授予官职【译...
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广东高职高考语文诗词鉴赏之语言特色_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文诗词鉴赏之语言特色，希望对大家有帮助。想了解更多关于高职高考的资讯，联系在线客服，或者来星华教育了解一下。...
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高职高考语文如何快速辨析病句？_惠州星华教育高职高考

高职高考语文如何快速辨析病句？很多同学都会问这个问题，那么下面星华教育老师给大家解答一下这个问题。看关联词语可能是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语。 1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。解析：“无论……都……”表无条件，“无论”后只能带由“还是”“或”组成的词语，而不能带并列短语，“干部和群众”应改为“干部还是群众”。 2.美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。解析：“如果”位置不当，应放在“...
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广东高职高考语文古诗词_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文古诗词，希望对大家有帮助。雪花纷飞，银装素裹，引得无数文人墨客为它写下动人诗篇。“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”、“晚来天欲雪，能饮一杯无”……40首关于雪的古诗词↓↓你最爱哪句？图片来源于人民日报微博想知道更多关于高职高考的资讯，联系在线客服，或者直接来星华教育了解。...
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广东高职高考语文考试大纲_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文考试大纲，希望对大家有帮助。(一)考试性质广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试是以职业高中、中专学校和技工学校应届毕业生为对象的选拔性考试。有关普通高等学校将根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本考试应具有较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度。(二)考试内容本学科的考试内容以《中等职业学校语文教学大纲》的规定为依据，参照《普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲》的要求，在语文基础知识的考查中突出对语文能力的考查...
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怎么做古诗词形象鉴赏题？_惠州星华教育高职高考

怎么做古诗词形象鉴赏题？最近看到很多同学在问这个问题，那么下面惠州星华教育老师给大家解答一下。一、人物形象鉴赏▌整体感知，确定身份分析人物形象，要从诗歌整体上把握。诗歌中的人物形象包括两种：诗中的主人公形象和抒情主人公形象。首先区分人物形象是哪一类，为其大体定位。 ▌知人论世，关注背景了解作者的生平和诗歌创作的时代背景，对把握诗歌的人物形象有重要的参考作用。不同时代的作家，其作品所反映的社会内容和寄寓的情感是不同的。同一作者，处于不同的人生阶段，遭遇不同，处境不同，其作品的感情基调也不一样。 ▌...
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