高职高考语文_高职高考信息网_第17页

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高职高考语文常见18个文言文虚词用法（二）

若　　（一）动词　　译为“像”“好像”　　视之，形若土狗，梅花翅，方首。（《促织》）　　（二）代词　　1.表人称，相当于“你”“你们”。　　若入前为寿，寿毕，请以剑舞。（《鸿门宴》）　　2．表近指，相当于“这”“这样”“如此”。　　以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。（《齐桓晋文之事》）　　（三）连词　　1．表假设，相当于“如果”。　　若据而有之，此帝王之资也。（《赤壁之战》）　　2．表选择，相当于“或”“或者”。　　以万人若一郡降者，封万户。（《汉书·高帝纪》）　　3．至，至于。　　若民，则无恒产，因无恒心。（《...
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高职高考语文常见18个文言文虚词用法（一）

一、而　　（一）连词　　1．表示并列关系，一般不译，有时可译为“又”。　　蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。（《劝学》）　　2．表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。　　君子博学而日参省乎己。（《劝学》）　　3．表示承接关系，可译为“就”“接着”。　　故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄。（《祭十二郎文》）　　4．表示转折关系，可译为“但是”“却”。　　青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）　　5．表...
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高职高考语文常用多音字（一）

A 部　　1. 阿　①ā 阿罗汉阿姨　②ē 阿附阿胶　　　2. 腌　①ā 腌臜　② yān 腌菜　　3. 挨　①āi 挨个挨近　②ái 挨打挨说　　4. 拗　①ào 拗口令　②niǜ 执拗拗不过　③ǎo 拗断　　　5. 熬　①āo 熬菜　②áo 熬粥煎熬　B 部　　1. 扒　①bā 扒开扒拉扒墙头　②pá 扒手扒草扒鸡　　2. 把　①bǎ 把握把持把柄　②bà 印把刀把话把儿　　3. 蚌　①bàng 蛤蚌　②bèng 蚌埠　　4. 薄　①báo (口语单用) 纸薄　②bó (书面组词)...
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高职高考语文作文开头写作技巧——广东3＋证书考试

1.引名句，起点高远。2.借书信，平中见奇。3.作排比，造势磅礴。4.趣拟人，别开生面。5.巧设问，发人深思。6.用对偶，严谨整齐。7.巧博喻，形象开阔。以上是关于高职高考语文作文万能的开头和结尾以及高职高考语文作文开头的写作技巧，仅供参考。星华教育高职高考，提供智能学习平台帮助学生们获得更好的学习结果。星华教育平台由视频、考试、纠错等多种方式组合帮助学生提升成绩。...
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高职高考语文作文万能结尾句子——广东3＋证书考试

1.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功。只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。2.坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持明天的叫成功。3.或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧!4.每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着...
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高职高考语文作文万能开头句子——广东3＋证书考试

1.毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。《毅力》2.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.。《爱心》3.骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸...
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高职高考语文议论文素材积累解析——广东3＋证书考试

中华文化的先驱：孔子赏析：他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心!于是，子子孙孙有了一条光明的大道。庄子赏析：曳尾涂中的庄子九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。赤子之心归于自然，终成南华经。曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥?对这种充满血泪的怪诞与孤...
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高职高考语文小说阅读如何把握故事情节题型——广东3＋证书考试

语文小说阅读故事情节有几种题型：(1)三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节;②文中共写了哪几件事，请依次加以概括;③概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。(2)分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：①抓住场面;②寻找线索;③理清小说的结构。(3)分析小说故事情节时要注意两点：①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突;②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它...
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高职高考语文小说阅读的人物作用——广东3＋证书考试

小说阅读中描绘人物的作用①容貌描写：包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。作用：刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化等。②心理描写：对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)或思想变化进行具体刻画。作用：可以直接揭示人物的内心世界，交代人物的思想基础、行动的内在依据。心理描写，有时可直接由作者来进行描绘，或由人物的独白、梦幻来进行披露，有时也可间接地通过景物及人物动作、所处环境及遭遇来进行折射。③语言描写：包括对话描写、独白描写等。作用：表...
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高职高考语文必背古诗——《无题》

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。李商隐，字义山，号玉溪（谿）生、樊南生，唐代著名诗人，祖籍河内（今河南省焦作市）沁阳，出生于郑州荥阳。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，是晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为...
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