广东高职高考语文现代文阅读有哪些表现手法？

小张最近正在着手准备来年的高职高考考试，但是才刚开始就被语文现代文阅读给难倒了，那么广东高职高考语文现代文阅读有哪些表现手法呢？接下来听听星华教育老师是怎么回答的。

1、托物言志，作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。

2、象征，借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隐而不晦。

3、借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。

4、衬托，是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。

5、先抑后扬，引发好奇，感情铺垫，引发好奇。

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