什么是状语从句？_惠州星华教育高职高考

什么是状语从句？今天惠州星华教育招生老师给大家分享一下，希望对大家有用。 

（一） 状语从句的概念和分类

在句中做状语的一般为副词, 所以副词性从句就是状语从句。状语从句分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句、比较状语从句和方式状语从句共九种。

学习状语从句主要应注意引导状语从句的从属连词的用法与区别，以及从属连词在一定的语言环境中的意义与用法。

（二）状语从句在复合句中的位置

一般说来，状语从句在复合句中的位置比较灵活，有时置于句首，有时置于句末，有时置于句首与句末都可以。如：

While I was working in the garden, mywife was cooking dinner. 我在园子里干活时，我妻子正在做饭。

Wait until the children settle downbefore you start the lesson. 等学生都静下心来再开始上课。

当状语从句置于句首时，其后通常会用逗号隔开。但当句子较短或当状语从句与主句的关系比较密切时，也可以不用逗号。如：

If you pull too hard you will break therope. 

如果太用力拉，就会把绳子拉断。

当状语从句位于句末时，其前一般不用逗号。但是，如果状语从句与其前主句的关系不是很密切，尤其作为添补内容时，其前也可用逗号，如：

Better say yes, if they ask you. 如果他们问你，你最好说“是”。

We knew he couldn’t have paid for it,because he had no money. 我们知道不可能是他付了这笔钱，因为他没钱。

另外，状语从句有时也可位于句子中间，如：

He said that if I passed my test hewould buy me a car. 他说如果我通过考试，他将给我买辆汽车。

This, if the news (should) be true, isa very serious matter. 如果消息属实，这可是一件非常严重的事情。

1.地点状语从句常用引导词有where；

特殊引导词有wherever,anywhere' everywhere。

2.原因状语从句常用引导词有because, since, as；

特殊引导词有seeing that, now that, in that, considering that, giventhat, in as much as, in so much aS。

3.目的状语从句常用引导词有so that, in order that；

特殊引导词有lest, in case, for fear that, in the hope that, for thepurpose that, to the end that。

4.结果状语从句常用引导词有so... that, such..that；

特殊引导词有such that, to the degree that. to the extent that, tosuch a degree that。

5.条件状语从句常用引导词有if，unless；

特殊引导词有as/so longas, only if'providing/provided that, suppose that, incase that, on condition that。

6.让步状语从句常用引导词有though，although，even if，even though；

特殊引导词有as(用在让步状语从句中必须要倒装).while( -般用在句首)，no matter.，，，in spite of the facthat, while, whatever, whoever, wherever, whenever,however，whichever。

7.比较状语从句常用引导词有as(同级比较)，than(不同程度的比较)，特殊引导词有the more.the more.just as.

so.…A is to B what /as X is to Y, no... more than, notA so much as B。

8.时间状语从句when和while有时可以起并列连词的作用。

(1) when作并列连词时意为“突然”“正在这时”。

(2)while意为“……而……但是……”，连接两个意义上相互对比的成分。

例如：

Jane was dressed in brown while Mary was dressed inblue.

简穿褐色衣服，玛丽却穿蓝色衣服。

when表时间，从句既可以用延续性动词，又可以用瞬间动词。

as表时间，与when相似，但侧重强调主从句动作同点或同段进行。

when，while后可以接分词短语。

常用引导词有when；

特殊引导词有wher\ever，whil。，as, before, after, since, till, once, as soon as等。

9.方式状语从句常用引导词有as，as if，as though等。

附：比较下列引导状语从句的引导词

1. because, as, since, for

语气位置 意义

because 最强 前或后 “原因”;表客观因果关系

as较强 刖“由于”;把众人所知的事实当做理由

slnce较弱 前“既然”;就对隽.陈述的事实作为理由

for最弱 后“理由”;对某一事实进行推断的理由

注：上面所说的“前”，指从句在主句之前;“后”，指从句在主句之后。

2. so that, so... that, such...thatso that意为“以便”“结果”，表目的和结果。

注意：在从句中有情态动词表目的，无情态动词表结果。

so.that意为“如此……以至于”，表结果。该结构常见于：

①so+形/副+that②so+形+a(an)+单数名词+that③so+many/much+复数名词(不可数名词)+thatsuch.，.that“如此的……以至于”，表结果。该结构常见于：八such+a( an)+形容词十名词+that;Bb such+形容词十复数名词/不可数名词+that。

3. though,although,as though在句首表“尽管”时 though和although两者都可以用，但句后不能再用but。

下列情况只能用though：as though( =as if);eventhough(一even if)。

在句末表示“然而”，as表示“尽管”，从句的表语、状语等成分要倒装。

4. whatever, howwever, wherever, whenever它们是what，how，where，when的强势语气，分别等于：no matter what, no matter how, no matter where, nomatter when。

5.when，while.aswhen通常指一时的动作或状态，表示从句动作与主句动作同时发生，或先于主句动作;while常用来引导两个同时进行的持续时间较长的动作;as常用来引导两个动作紧接着发生，强调“同一时间”或“一先一后”。

注意：while表时间，从句需用延续性动词，不可用瞬间动词。

when表时间，从句既可以用延续性动词，又可以用瞬间动词。

as表时间，与when相似，但侧重强调与主句动作同点或同段进行。

when，while可以接分词短语。

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