高职高考语文文言文复习方法——广东3＋证书考试

1、筛选信息，缩小范围

做文言文首先要学会筛选信息，所谓筛选信息就是把文中表现人物或事物某一方面特点的若干信息抽出来进行有效辨析，据此可判定，文中写的是什么样的人物，有怎样的性格或品质，或行为有何特征等，文中描写的事物大概是哪个方向的，是褒是贬，想要传达什么中心思想等。

因此，做文言文时，先阅读这个题目的题干，从而了解文章的人物及中心，带着这个中心去读原文，就可以做到有的放矢。

其次，读题的重要性还特别体现在概述题上，因为概述题所给选项是命题人对文意的概括，其中虽有一项“不正确”，却有三项是正确的，但这正是给我们整体把握文意的提示啊，聪明的同学就可以利用这种提示获得不少线索了。

这一步骤，尤其建议基础较差的同学放在读原文之前进行，而基础较好的同学可以在读完原文后读此题来印证自己所获取的信息。

2、分层阅读，按图索骥

相信很多老师都告诉过学生在做现代文阅读时一定要对文章进行划读，其实，文言文也需用到这种方法。做文言文如果感到难度较大可以进行划读，所谓划读，就是用竖线把结构中的段落层次划分出来。这样有利于理清脉络，即使没读懂，也至少要知道事件、时间、人物间的关系。

3、合理推敲，终定答案

首先要对文言实词进行内外推义，这种推义可以从以下几个方面入手：从语境进行合理想象;从语句的对称性、搭配性等因素进行句法(语法)的合理性的推敲;通过其他合成词或成语进行词语与词语的比较推理。最后，如果遇到是在无从下手的，就可以从字词的发音和形态进行想象和估计了，说不定能撞上正确的解释，不过，不到万不得已最好不要这样“望文生义”。

其次，在对答案进行筛选之前，一定要把题干中的要求分析清楚：包含几方面的内容，要选出错误的还是正确的选项等等。

最后，也是最重要的，就是要理解文意了：抓住人、时、地、事四要素，弄清楚哪些人做了哪些事，对谁做的，什么时间、什么情况下做的，人物之间是什么关系等等，不要把一个人当成两个人，也不要把两个人当成一个人。通常选项中的错误都出在这四要素的混淆上，我们一定要仔细分析。

文言文虽难，但你也不得不“爱”，万事都有一个由难到易的过程。对于想在文言文上抢分的同学，除了掌握应试技巧，平时训练也很重要。每做完一篇文言文阅读，就拿本子记下自认为有用的文言字义，以及翻译不准确、难度高的句子，还可以记下做某个题时自己灵感一现的方法。时时温习，在每次练习时加以运用。

要是文言文底子实在捉急，就得多花点功夫。先看课本上的注释，买本文言文辅导书，重点看词类活用古今异义特殊句式，一定要熟悉这些基础。毕竟，拿下每一个别人嫌难的题，就是拿到一块能站得更高的垫脚石!

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