高分作文是这样写出来的，快来学习！

今天，老师整理出了考场作文的一些写作小技巧，希望能对还没上考场的同学们以及正在复习的同学们有所帮助。祝愿大家都能写出自己满意，阅卷老师也满意的好作文。

作文一直是语文考试的大项，占了语文总分的“半壁江山”。
很多同学觉得自己文采不错，可考场作文却拿不到高分，因此将它归咎于应试焦急之错；怪考场作文把题材限定得太死，阻碍了自己的创新。可考试毕竟是考试，必须按照一套标准的量化程序来。
所以也别抱怨老师没有好好看你写的作文，真金不怕火炼，试问真的对作文胸有成竹的人，何以畏惧写作文呢。

01充分发挥自己的优势

擅长形象思维，会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的学生可选择散文。

02精写前几段给评卷老师

留下好印象，要雕刻细致，要出彩。

比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比，比喻，拟人等修辞手法；或巧述故事，引人入胜；或巧用诗文显诗意。

03避免前松后紧，虎头蛇尾

有些同学提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。

此外，要谨慎对待修改，修改一般只着眼于字词方面，可用尺子比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

04避免偏题、离题

如果偏题，离题，主要分数就失去了。
为防止跑题，可从以下几点做出努力：
一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给的材料来证明；三是想一想这则材料要是发在媒体上登载会达到什么效果。

万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

05充分发挥自己的优势

俗话说，好的文章是凤头，猪肚，豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？
06不要缺标题
特别要注意，不要缺标题。
不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺标题的影响远不止2分，恰恰给了评卷老师一个不好的印象和扣分的理由。
07充分发挥自己的优势
如果是记叙文，应该抓住情节，通过生动的描写来表现你的真情。如果是议论文，就要有1~2个典型的论据。亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，或是一个超常的搭配。总之，要使评卷老师精神为之一振。
08行文要多次扣题
材料，引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。
开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。

中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要偏题。有类似球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

09思想要健康

“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律和偏离社会道德的事。
恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。
10观点不要太绝对
观点不可太绝对，要留有余地。
“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。
联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。

批评家长，老师和社会， 要与人为善，抱着协商的态度，要提建设性意见，不可一味地去讽刺或挖苦。

11想象一个读者就站在你面前

如以“沟通”为话题作文，写与家长沟通，可想像父母就在身边；写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你的倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。
即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。
你要知道，你的文章的唯一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。
写记叙文最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的认同。
12求新、求变
求新，求变是人们所追求的，中考作文也不例外，尽量不要按去年或前几年的中考作文思路行文。
若按过去很久的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分点。
因为阅读者大都是相对固定的，对以前的中考作文非常熟悉。原则上不主张写诗歌，文言文。

广东星华教育致力于提供优秀的高职高考辅导，提供线下教学，线上教学的不同方式，包括学习资源、自学套餐、辅导学习套餐、线下冲刺般的套餐，星华教育的高职高考能够为中职学生们非常好的考前培养和辅导。