中职学前教育专业怎么样？

　简单来说，学前教育专业就是家长和幼师采取多种方法，系统、科学、成体系的为学期儿童与幼儿的大脑提供刺激，从而帮助其大脑各部位各区域的功能逐渐完善而进行的教育。该专业毕业的学生从事工作基本上是去幼儿园和早教培训机构等。

　　中职学前教育专业现状

　　1.从教学来看，在目前中职学校学前教育教学过程中，仍是理论知识教学和实习教学分开进行。两种教学方式的侧重点又有不同，理论教师注重理论知识的讲解，实习教导教师重视具体实践情况，二者做到各自为政，互不干涉，再加上教学进度不一致，直接导致理论知识教学和实习教学脱节严重。这样的现实影响就是给学生的学习造成困扰，也造成了教学资源的浪费，更影响了教学质量的提高和应用型技术技能人才的培养。

　　2.从教师方面来看，目前中职学校的理论教师中转岗现象普遍，并且转岗专业跨度较大，存在教师不专业的问题。

　　3.从学生方面来看，中职学前教育专业学生主要是文化基础普遍较差，纪律意识淡薄，自我效能感较低。师生关系比较紧张，教师多数认为教学中存在的最大障碍就是学生，对学生不抱任何向好的方面转变的希望，而学生对教师也很反感;这样会让教学效果微乎其微。

　　中职学校应当加强学前教育教师队伍的建设，杜绝教师大跨度转岗现象，加大优秀专业教师的引进力度。教师要认真履行教师的责任，认真对待教育教学任务。教师要认真备课，包括了解学生原有的认知结构、学生的兴趣爱好、性格特点等等，也包括自己所教授的科目内容等。