高中生叛逆不想上学咋办

对于青春期孩子来说，叛逆、不想上学这两大现象是经常发生的，很多家长在孩子学习这方面真是绞尽脑汁，想尽一切办法想让孩子的学习成绩能够提升上去。可有些家长为了孩子做了一切到最后都是无功而返，反而让孩子对学习更加抵触，得不偿失。

孩子叛逆不想上学咋办？

一、孩子不想上学，肯定是学习让他感到痛苦，家长不妨多关心孩子，问一下孩子是否是因为感觉到压力过大而致。

二、无论孩子成绩好坏，父母都应该给予鼓励，而不是打击和批评，并告诉孩子：“虽然学习对学生来说很重要，但学习不是生活的全部。”

三、提升孩子对学习的兴趣，可以在孩子的闲余时间，帮孩子请一个有趣的家教教师辅导孩子的成绩，当孩子尝到了学习的乐趣，自然而然就会全身心投入到学习当中。

四、降低对孩子的期望，如果是因为学习压力过大，这大多有一半来自家长，有一半来自孩子自己，因为达不到期望值，自尊心受挫，也会让孩子产生厌学心理。

五、鼓励孩子多融入社会，多接触他人，参加一些社会实践活动，培养课外的兴趣，让孩子提高对自己的评价，产生自信心。

孩子叛逆不想上学家长怎么解决？

一、家长步入学习行列，做孩子的榜样。

这一点就是家长要爱上学习，做孩子的榜样。同时辅助其他的教育方法，家长慢慢转变了，孩子也会跟着转变。

所谓孩子的叛逆期，是家长主观的说法。任何事物都有两面性，如果说孩子叛逆，那么家长也绝对是控制欲。为什么这么说呢？叛逆，本质上是孩子对自己的家长不认同，在家长的价值观不满足孩子的标准的时候，孩子就会反叛。

当孩子叛逆的时候，不应该想当然的给孩子冠以叛逆的标签，应当首先反思自己的言行，是否侵犯了孩子的小权利，是否没有顾及到成长中的小变化？

二、家长的选择是孩子是否叛逆的根源。

在孩子漫长的成长过程中，家长充当一个什么样的角色呢？是一个帮助者、陪伴者？还是一个评判者和一个斥责者？

相信两种选择会出现截然不同的两种家庭关系，如果家长作为一个帮助者和陪伴者，孩子的成长过程会非常的融洽，遇到困难，家长和孩子在一起，遇到危险，家长和孩子在一起，遇到快乐，家长和孩子在一起，遇到悲伤，家长和孩子在一起，这样的参与式家庭教育，让孩子对家长的威信会毫不动摇。

如果家长选择做一名评判者和斥责者，孩子遇到困难，家长和困难在一起难为孩子，孩子遇到危险，家长和危险在一起，伤害孩子，孩子遇到快乐，家长和快乐在一起，孩子孤单无助，当孩子悲伤时，家长和悲伤在一起，让孩子的心灵无处安抚。相信这样的选择下，孩子的叛逆几乎是水到渠成的。

孩子不听话了，就会被家长冠以叛逆的标签，这是极其武断的做法，是会越来越伤害与孩子的感情的。一个所谓叛逆的孩子，一定是家长在他的生活中参与帮助的少，选择评判的多。当孩子出现叛逆，家长最好的做法就是先让自己改变。

三、让孩子看到家长的改变。

当我们做家长的做到了孩子崇拜的样子，孩子自然就跟家长学着做；当孩子遇到困难，家长不是站在困难的一方难为孩子，而是尽心尽力的帮助孩子，孩子在成功的时候，自然会喜欢与家长分享喜悦；当孩子悲伤时，家长不是把孩子当做小孩子去看待，当做幼稚去对待，孩子自然就会以家长为心灵寄托的地方，这样与孩子建立起良好的沟通渠道，为孩子树立起崇高的学习榜样，孩子自然就不会叛逆了。