影响高职高考考生最终学习成绩的六项要素

学习成绩的影响因素非常多，哪个因素对你影响最大？努力把各种因素综合在一起，才能够体现出学习的效果和最终结果。

学习过程影响

第一、学习的方法的影响

这个是指学习知识的路径和思维的方式学习的能力，学习方法是一个人长期学习积累的学习过程的逻辑或者说，完成学习路径的习惯。如果习惯比较好无疑学习效果好，如果习惯比较混乱，则经常显得无所适从。

第二、学习能力

学习能力不同于学习方法，一部分体现为智商，主要是对知识和运用的敏感和敏锐，对于题目的感受更强，联想更强等等。另一部分体现为学习的作风和学习精神主要是更加勤奋拼搏，不轻言放弃。

第三、学习资源的组织能力：

外部有很多的资源可以用来组织，这些资源都是需要进行分辨和整理很好的整理外部的资源，比如视频，比如笔记，比如试卷分析都对学习的效果有很大的帮助，但是如果不能很好地利用外部资源，对于学习反而会有害。

第四、学习环境：

包括共同学习的同学是共同进退，还是互相抵触，或者没有共同学习的同学。另外老师的指导和帮助，也是非常关键的影响因素，优秀的老师和真心不足的老师以及对于学生有偏见的老师对学生的影响非常大。

第五、考试发挥能力：

考场上的发挥不同，也有不同的效应，有些学生越挫越勇，并且在考场上敢于发挥出超常水平，而有些学生则进入考场本身的能力和水准会先打八折，然后思考题的情况再做变化。

第六、自我管理能力：

可以说是对于上各点的总和，并且增加个人对自己的更严谨的控制更强大的管理更有意识的规划，从而把各种要素协同到一起形成合力。