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​广东高职高考语文文学常识与文学鉴赏练习题及答案解析(二)

admin_hua2021-11-03 10:04:31高职高考常见问题1236来源:高职高考信息网
下面广州星华教育老师继续给大家分享广东高职高考语文文学常识与文学鉴赏练习题及答案解析(二),希望对大家有用。

下面广州星华教育老师继续给大家分享广东高职高考语文文学常识与文学鉴赏练习题及答案解析(二),希望对大家有用。

一、读下面的诗,完成下面两题。

红梅 (苏轼)

怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。

故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。

寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。

诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。

【注】  诗老:指苏拭的前辈诗人石曼卿。

1 、对这首诗的理解,不恰当的一项是 (  )

A.“独开迟”既点出了红梅晚开,也赋予了她不与众花争春的品性。

B.“自恐”句不是说自己真的担心,而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。

C.“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时,也透露出一丝无奈。

D.“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。

正确答案:C

所在章: 第二部分 文学常识与文学鉴赏

知识点: 第二章 文学鉴赏

答案解析:“雪霜姿”才是“梅格”所在,没有“无奈”之意。“尚余”是不故意显露,也无法掩盖之意。

2 、对这首诗的赏析,不恰当的一项是 (  )

A.诗人使用拟人手法,以红梅自况,表达了与桃杏一起装点春天的愿望。

B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”,不肯随“春”,故而未能及早开放。

C.红梅生机难抑,烂漫开放,冰容雪姿,孤瘦高洁,自成一片春光。

D.面对百花盛开的“春态”,红梅仍深自怵惕,保持自己的节操。

正确答案:A

所在章: 第二部分 文学常识与文学鉴赏

知识点: 第二章 文学鉴赏

答案解析:“未肯随春态”,表明不愿“与桃杏一起装点春天”。

二、阅读下面两首诗,回答下列问题。

题乌江亭 (杜牧)

胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

叠题乌江亭 (王安石)

百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。

江东子弟今虽在,肯为君王卷土来?

【注】  乌江亭在安徽和县东北乌江浦。项羽垓下战败,逃至此地,乌江亭长驾船请他渡过江东,项羽说:“我当年与江东八千子弟渡江而西,今无一人还。纵江东父老怜而王我,我何面目见之?”即自刎。

1 、关于这两首诗字句的解说,不恰当的一项是 (  )

A.杜诗第一句中“事不期”的意思是胜败乃兵家常事,不能预料。

B.杜诗第二句强调只有“包羞忍耻”才能算做“真男儿”,实际是批评项羽不应该灰心丧气,含羞自刎。

C.王诗第一句中的“壮士”和第四句的“君王”都是指乌江自刎的项羽。

D.王诗第二句中“势难回”指的是项羽垓下失败之后,根据当时形势,再也难以回到江东了。

正确答案:D

所在章: 第二部分 文学常识与文学鉴赏

知识点: 第二章 文学鉴赏

答案解析:“势难回”是指难以挽回战局,不是指“难以回到江东”。

2 、对这两首诗的分析,不正确的一项是 (  )

A.杜诗一开始提出自己的观点,再用江东子弟卷土重来的设想为前面提供证据,宣扬了百折不挠的精神,颇有积极意义。

B.王诗先分析项羽面临的形势,再针对杜诗的说法,说明项羽人心丧尽,不可能卷土重来。

C.这两首诗都是咏史诗,都采用议论的方法对项羽乌江自刎一事发表看法,两人观点针锋相对,但都能言之成理。

D.杜诗高屋建瓴,一气呵成,颇有气势;王诗论据坚实,击中要害,末句以设问出之,含蓄而有力。从艺术性来说王诗胜过杜诗。

正确答案:D

所在章: 第二部分 文学常识与文学鉴赏

知识点: 第二章 文学鉴赏

答案解析:“艺术性”上两者难言高低。

三、阅读下面一首宋诗,回答下列问题。

回家 (欧阳修)

绿桑高下映平川,赛摆田神笑语喧。

林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。

【注】  赛,旧时祭祀酬报神恩。

1 、对这首诗的解说,不恰当的一项是 (  )

A.首句写葱翠碧绿的山川平野景色。

B.第二句描写祈祷后载歌载舞,笑语喧天的欢乐场面。

C.第三句勾画了江南农村孟春季节特有的自然景色。

D.末句写太阳当空,经春雨滋润的杏花,在阳光照耀下格外娇艳。

正确答案:D

所在章: 第二部分 文学常识与文学鉴赏

知识点: 第二章 文学鉴赏

答案解析:“初日”不是“当空”。

2 、对这首诗的赏析,不恰当的一项是 (  )

A.诗人以“绿”字开篇,突出了浓浓的春意,勃勃的生机。

B.第一句、第二句在势态上动静相应,在色调上浓淡相宜,搭配得非常协调。

C.第三句“歇”字巧用拟人手法,与李清照“应是绿肥红瘦”的意境有异曲同工之妙。

D.全诗以独特的笔触,浓墨重彩地描绘了一幅色彩绚丽的山乡春景图,情景交融。

正确答案:C

所在章: 第二部分 文学常识与文学鉴赏

知识点: 第二章 文学鉴赏

答案解析:和李清照词句没有相似性。

四、阅读下面一首唐诗,回答下列问题。

登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史 (柳宗元)

城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。

惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。

共来百越文身地,犹自音书滞一乡。

【注】  漳、汀、封、连四州刺史:指漳州刺史韩泰、汀州刺史韩烨、封州刺史陈谏和连州刺史刘禹锡,他们和柳宗元一样都是被贬谪的官员。

1 、对这首诗中词句的理解,不恰当的一项是 (  )

A.“大荒”,指登楼所见的景象,荒僻的郊野辽远无边。

B.“飐”,风吹使颤动;“芙蓉水”,水中的芙蓉(荷花)。

C.“薜荔墙”,用薜荔的枝蔓作为院墙,言居地之荒芜。

D.“文身”,在身上刺花纹,古代南方少数民族习俗。

正确答案:C

所在章: 第二部分 文学常识与文学鉴赏

知识点: 第二章 文学鉴赏

答案解析:登的既是“城楼”,“薜荔墙”就是城墙,不是“院墙”。

2 、对这首诗的赏析,不恰当的一项是 (  )

A.第二联写登楼远望所引发的幻觉,暗喻仕途多坎坷,但诗人如风雨中的芙蓉和薜荔一样临变不惊。

B.第三联状写实景,岭上树荫蔽目,城下江流曲回,诗人借景抒发谪居荒蛮之地倍感压抑的情怀。

C.诗的最后,诗人联想到几位好友的艰难处境,他们都遭贬谪,各滞一方,难通音讯,诗人只得遥寄思念。

D.全诗以写登楼所见的景象为主体,但寓情于景,对友人的惦念,对现实的不满和批评,皆在景语之中。

正确答案:A

所在章: 第二部分 文学常识与文学鉴赏

知识点: 第二章 文学鉴赏

答案解析:此处不是“幻觉”,景物也没有“临变不惊”之意。

五、阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。

寄李儋元锡 (韦应物)

去年花里逢君别,今日花开已一年。

世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。

身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。

闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆。

1 、对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是 (  )

A.首联一个“已”字,显示时光流逝迅速。

B.颔联中“世事茫茫”既指国家的前途,也指个人的前途。

C.颈联“愧俸钱”是指为自己俸禄微薄无法接济贫困的乡民而感到惭愧。

D.尾联中“西楼望月”不是单纯的望月,而是表达了诗人盼望与朋友相聚的心情。

正确答案:C

所在章: 第二部分 文学常识与文学鉴赏

知识点: 第二章 文学鉴赏

答案解析:不是“无法接济”,是做官不能使民众安居乐业,于是“愧(对)俸钱”。

2 、对这首诗的赏析,不恰当的一项是 (  )

A.首联即景生情,以开花作衬,景美情欢。

B.颔联以情叹景,表达自己的烦恼苦闷。

C.颈联具体写自己的思想矛盾。

D.尾联写期盼好友的来访。

正确答案:A

所在章: 第二部分 文学常识与文学鉴赏

知识点: 第二章 文学鉴赏

答案解析:颔联有“春愁黯黯”,当然不会是“景美情欢”。

六、阅读下面一首唐诗,完成下面两题。

和述古拒霜花 (苏轼)

千林扫作一番黄,只有芙蓉独自芳。

唤作拒霜知未称,细思却是最宜霜。

1 、对这首诗语句的理解,不恰当的一项是 (  )

A.首句写树林禁不住晚秋霜寒的袭击,绿叶很快就变成黄色。“扫作”,很快变作;“千林”,言林木之多。

B.次句是说,在肃杀的晚秋时节,草木凋谢摇落,只有木芙蓉花独自昂然开放,吐着芬芳。

C.第三句意思是说,抗拒寒霜而盛开的花卉绝非芙蓉一种,所以把它叫作“拒霜”未必适合。

D.末句是说,仔细思量,木芙蓉花不惧怕霜冻的威力,开得十分艳丽,所以也最适宜叫作“拒霜”。

正确答案:D

所在章: 第二部分 文学常识与文学鉴赏

知识点: 第二章 文学鉴赏

答案解析:诗句明确说明,叫“拒霜”,“未称”,是“最宜霜”。

2 、对这首诗的赏析,不恰当的一项是 (  )

A.这首诗中的木芙蓉花,是诗人的自我写照,表现了诗人“最宜霜”的坚强品质和旷达胸怀。

B.“只有芙蓉独自芳”句,表现了诗人虽屡遭挫折却意志弥坚的自豪感,而“唤作拒霜知未称”句,却又表现了诗人的一点自卑感。

C.这首诗蕴含着诗人对人生的感慨和领悟,情志邈远,富有哲理,能给人启示和力量。

D.这首诗的起、承、转、合很得法:起句反衬承句,转句宕开一笔,合句画龙点睛,道出木芙蓉花的特点。

正确答案:B

所在章: 第二部分 文学常识与文学鉴赏

知识点: 第二章 文学鉴赏

答案解析:“唤作”句该和后一句连起来理解,作者并无“自卑感”。

七、阅读下面这首宋诗,完成下面两题。

梅花 (陆游)

闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。

何方可化身千亿?一树梅前一放翁。

1 、对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是 (  )

A.首句写听说梅花被早上的风吹开。坼,chè,裂开。

B.次句写观赏已开的梅花。

C.第三句的“何方”,是“什么地方”之意。

D.末句希望每株梅树都有个放翁,以便尽情欣赏梅花之美。

正确答案:C

所在章: 第二部分 文学常识与文学鉴赏

知识点: 第二章 文学鉴赏

答案解析:“何方”指“(有)何方法”。

2、对这首诗的赏析,不恰当的一项是 (  )

A.首句点出“梅花”,有点题之妙。

B.次句写出红梅盛开,画面广阔。

C.第三句提出问题,表达愿望。

D.第三、四句用夸张的手法表现作者对梅花的喜爱。

正确答案:B

所在章: 第二部分 文学常识与文学鉴赏

知识点: 第二章 文学鉴赏

答案解析:诗句中有“雪堆”,当然不是“红”梅。

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