惠州招生专业_高职高考信息网_第161页

惠州招生专业第161页

广东高职高考语文病句辨析技巧（八）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（八），希望对大家有帮助。看介词可能是缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。 1.经过老师耐心的教育，终于使我醒悟过来，我真的错了。解析：“经过”使主语残缺，应去掉。出现在句首的介词常见的有：“通过”、“经过”、“由于”、“对于”、“为了”等，而且句中常伴有“使”字出现。 2.在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。&nb...
惠州3+证书高职高考惠州高职高考惠州高职高考专科院校惠州招生学校惠州招生专业惠州星华教育常见问题惠州星华教育高职高考惠州星华教育高职高考辅导班
广东高职高考语文病句辨析技巧（七）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（七），希望对大家有帮助。看两面词可能是两面对一面或一面对两面的不照应。两面词：诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”之类的词语。 1.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。解析：“能不能”表两面，后面陈述的只表一面，不照应。 2.照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。解析：“好”“有味”和“高低”不。想...
惠州3+证书高职高考惠州高职高考惠州高职高考专科院校惠州招生学校惠州招生专业惠州星华教育常见问题惠州星华教育高职高考惠州星华教育高职高考辅导班
广东高职高考语文病句辨析技巧（六）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（六），希望对大家有帮助。看否定词可能是是多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当。 1.其实，只要部分观众适应了字幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。解析：多重否定不当，“不因为”的“不”字去掉。 2.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 解析：去掉一层否定，可将“否认”改为“说...
惠州3+证书高职高考惠州高职高考惠州高职高考专科院校惠州招生学校惠州招生专业惠州星华教育常见问题惠州星华教育高职高考惠州星华教育高职高考辅导班
广东高职高考语文病句辨析技巧（五）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（五），希望对大家有帮助。看数量短语可能是歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。 1.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。解析：数量短语和“的”同时出现，常会产生歧义“几个”可以修饰“学校”，也可以修饰“领导”。 2.考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。解析：“两干多年前”位置不当，应放在“出土的”之后。 3.和大熊猫一样享有“国宝”之...
惠州3+证书高职高考惠州高职高考惠州高职高考专科院校惠州招生学校惠州招生专业惠州星华教育常见问题惠州星华教育高职高考惠州星华教育高职高考辅导班
广东高职高考语文病句辨析技巧（四）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（四），希望对大家有帮助。看并列短语可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。 1.党的指示进一步坚定了我们走社会主义道路的信心和勇气。解析：“坚定”和“勇气”搭配不当。 2.人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。解析：“图片”和“宣传画”有交叉关系。 3.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。解析：主语...
惠州3+证书高职高考惠州高职高考惠州高职高考专科院校惠州招生学校惠州招生专业惠州星华教育常见问题惠州星华教育高职高考惠州星华教育高职高考辅导班
广东高职高考语文病句辨析技巧（三）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（三），希望对大家有帮助。看修饰成分可能是多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余。 1.多层定语的一般次序是：[简单记忆方法：属--数--动--形--名（中心词）] ①表示领属性的或时间、处所的； ②指称或数量词； ③动词或动词性短语； ④形容词或形容词性短语； ⑤名词或名词性短语。另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。例：她是国家队的（a.表领属性的―...
惠州3+证书高职高考惠州高职高考惠州高职高考专科院校惠州招生学校惠州招生专业惠州星华教育常见问题惠州星华教育高职高考惠州星华教育高职高考辅导班
广东高职高考语文病句辨析技巧（二）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（二），希望对大家有帮助。看句子主干可能是搭配不当、成分残缺、句式杂糅。 1.用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇，能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。解析：谓语和宾语不搭配，“提高”应改为“增加”。 2.以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。解析：缺少宾语，应在“社会文明”后补上“建设”。 3.这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大...
惠州3+证书高职高考惠州高职高考惠州高职高考专科院校惠州招生学校惠州招生专业惠州星华教育常见问题惠州星华教育高职高考惠州星华教育高职高考辅导班
广东高职高考语文病句辨析技巧（一）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（一），希望对大家有帮助。看关联词语可能是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语。 1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。解析：“无论……都……”表无条件，“无论”后只能带由“还是”“或”组成的词语，而不能带并列短语，“干部和群众”应改为“干部还是群众”。 2.美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。解析：“如果”位置不当，应放在“美国政府”前。&nbs...
惠州3+证书高职高考惠州高职高考惠州高职高考专科院校惠州招生学校惠州招生专业惠州星华教育常见问题惠州星华教育高职高考惠州星华教育高职高考辅导班
怎么写高职高考语文作文？_惠州星华教育高职高考

怎么写高职高考语文作文？今天惠州星华教育老师给大家分享一下，希望对大家有帮助。作文构思“建模”八式借用名著中的一句话：“幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭却各有各的不幸。”我们也可以说，好的作文各有各的好法，差的作文却都一样，整个一锅糊涂粥。中学生写作文，一个很大的毛病就是思路混乱，要么写之前肚中无物难以下笔，要么写起来张飞岳飞胡子眉毛一团糟，要么写出来东一榔头西一棒子，怎一个痛苦了得！究其根本，还在于思维凌乱，或者说，欠缺理清思路的思维方法。本文意在针对这一问题，以下面文题为例，给同学们介绍八种简易的...
惠州3+证书高职高考惠州高职高考惠州高职高考专科院校惠州招生学校惠州招生专业惠州星华教育常见问题惠州星华教育高职高考惠州星华教育高职高考辅导班
2012年广东高职高考语文作文_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享一下2012年广东高职高考语文作文，希望对大家有帮助。据《战国策》记载，衣食无着的冯谖被孟尝君收为门客，并蒙受优待，不仅冯谖自己食有鱼、岀有车，而且他的老母亲也得到孟尝君的悉心赡养。为报答孟尝君的知遇之恩，冯谖为孟尝君烧债券收买人心、在封邑建宗庙，帮助他恢复相位，最终排除了孟尝君的后顾之忧。另据《庄子》里的寓言，南海倏帝和北海忽帝，经常受到中央之帝混沌的恩惠，为报答混沌，倏、忽二帝决定为混沌开凿七窍，以方便混沌呼吸、吃饭、看东西、听声音。每天开凿一窍，七天后，七窍凿成，混沌却死了。请以...
惠州3+证书高职高考惠州高职高考惠州高职高考专科院校惠州招生学校惠州招生专业惠州星华教育常见问题惠州星华教育高职高考惠州星华教育高职高考辅导班