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2022高职院校的十大热门专业

admin_liu2022-06-10 09:29:34高职高考629来源:高职高考信息网

1、医药类专业

医药行业时至今日正在飞速发展壮大,并且随着当下人民生活水平的不断提高,以及人

们对药品、医疗设施、医护人员、医疗技术等方面的要求越来越高,行业整体来说也呈

上升发展趋势,可以称为「朝阳行业」 。同时,随着全球人口老龄化问题日益加剧,老

年人医学的专业人才、看护人员以及保健人士将会在未来很吃香。

2、建筑类专业

虽然房地产行业现阶段面对的压力较大,但是建筑专业的专业人才一直都是招聘市场的

香饽饽,特别是公用建筑和民用建筑两个方面。与房地产相关的专业如建筑、设计、策

划等依旧需求过旺。制造业升级换代急需补充新鲜血液,基础设施建设力度加大则急需

专业人才。

3、外语类专业

自从北京奥运会和上海世博会之后,对外语类的专业人才需求日益旺盛,就业前景十分

乐观,除了英语外还有日语、俄语、韩语、意大利语、德语、法语等专业的毕业生也好

就业,除了传统的政治外交领域外,金融、通信、传媒、咨询、体育、物流等领域也需

要这类小语种,人才,同时语言功底扎实的人,同时具备了-类专业如金融知识背景的外

语类毕业生,符合现在领域对于复合型人才的需求。

4、计算机类专业

该专业需求档次逐渐拉开。计算机层次相对较高的岗位,例如项目研究人员,能够胜任

的人选依然不多,研究生还需要一定时间的历练。 毕业生可进入企业、 科研院所、政

府机关、高等院校等部门,从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工

程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工

作。

5、注册会计师

理由:目前,我国共有注册会计师7万多名。而根据中国经济高速发展的需要,至少急

需35万名注册会计师。就是在已具备从业资格的7万多名注册会计师中,被国际认可的

不足15%。巨大的需求缺口,使注册会计师成为未来几年我国炙手可热的人才。有关人

士称,每年进入包括德勤、毕博在内的四大会计师事务所的应届毕业生月薪大都在五六

千元,再加上每年丰厚的奖金,年收入会超过10万元人民币。 中高层管理人员的年薪则

在20万到50万元人民币之间。

6、环境艺术设计

培养具有较扎实的数学、物理、化学和计算机技术等自然科学基础知识,掌握工程规划

与选型、工程材料、工程测量、画法几何及工程制图、结构分析与设计、基础工程与地

基处理、土木工程现代施工技术、工程检测与试验等方面的基本知识和基本方法。城市

化建设的加快,住宅业的兴旺,国内外市场的近一步开放,将为室内外装饰业带来更为

广阔的发展空间。主要培养在建筑装饰行业从事室内装饰设计、家具设计、展示设计、

建筑外观装饰设计、景观设计等工作的技术人员。

7、机械设备及自动化

本专业主要培养从事机械产品的设计与制造,特别是机电- -体化产品的开发、设计、制

造、维修、管理的技术应用型人才。毕业生在现代化企业的生产部门从事机电- -体化设

备的调整、运行、维护、技术销售与服务、生产技术管理等工作。

8、游戏设计与制作

戏是互联网行业唯一盈 利模式相对比较成熟和清晰的应用,游戏开发的利润非常高,投

入游戏的大型互联网公司非常多,腾讯、网易、搜狐、迅雷、新浪、盛大、巨人、完美

时空、百度、久游、金山、九城等等都是非常有名的,另外还有非常大-批中小型互联

网公司专门从事网络游戏开发。由此可见游戏行业人才需求非常旺盛。

游戏行业人员需求量大,从国内就业市场的行情看,传统的T人才已趋饱和,而一些新

兴的II专业,如游戏策划师、游戏研发工程师已成为就业市场的“香饽饽”,而游戏销售

环节的市场推广人才也异常抢手。专家点评,随着国内游戏产业的不断健全,尤其是网

游的兴起,游戏市场各个关键环节都将为这一领域带来更多的人才需求点。

9、电子商务

随着我国正式进入wTO,我国将对经济结构进行战略性调整,将大力发展信息产业,依

信息化带动工业化,发挥后发优势,依靠科技进步和人才资源开发促进经济发展。APEC

也将向e-APEC发展,电子商务将有一个较大的发展。本校电子商务专业依托电子商务相.

关行业,根据电子商务人才素质要求,培养从事电子商务的技术人员和网络营销人员。

培养应用型、复合型的电子商务人才。

10、国际贸易

外贸经营权的放开,有外贸经营权的企业不断增加,除了国家外贸公司外,普通生产企

业、科技企业、民营企业纷纷拥有了外贸经营权,仅上海地区就有3万多家外商投资企

业拥有进出口经营权。据统计,5年内, 我国拥有外贸进出口权的公司将达36万家,如

果按平均每个企业需要5个专业外贸人才的比率算,我国最少需要180万名外贸人才。本

专业实行宽口径的专业基础段教学,使学生具备广泛的职业适应能力,通过有职业针对

性的企业实践使学生掌握实务操作技能。

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