高职高考阅读诉衷情

诉衷情    晏殊
芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。
流水淡，碧云长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。
[注]这首词写于宋仁宗宝元元年（1038年），作者四十八岁时，当时他从参知政事贬为外官已有六年。
（1）这首词写景极有特色。请简要分析。 
（2）结合全词，简要分析这首词所表达的思想感情。
 参考答案：
1答：通过离宫、夕晖、孤云等带失落色彩的景物表达了作者孤独惆怅的思想感情；通过“旧家燕子”的典故表达了作者对事物变迁的伤感；通过“杜鹃啼血”的典故表达了祖国的一片赤诚。（三个采分点，每点2分）
2（1）“自上而下”或“由远及远”；上。反衬。
（2）首句是“孤城”的背景画面。/意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
3（1）从诗中的“桂花”可以看出，写的是“八月十五夜”，月色特点是“地白”，“月明”
（2）对月怀远（如果答成“思乡”、“怀乡”、“秋思”可给1分）
4（1）诗的一、二句是写景。先写半亩方塘，水面清澈如镜，天光云影倒映塘中。诗的三、四句是议论。诗人提出疑问：塘水何以如此清澈？原来是因为有“源头活水”不断流入，塘水才永不枯竭，清澈如镜。这两句诗形象提示了塘水清澈如镜源于活水的道理，比喻不断学习，不断获取重要。它启示人们：应该不断进取，勤奋学习，努力获取新的知识。（2）朱熹的这首七绝意在讲道理，发议论，谈读书体会。但全诗不着一个“书”字，而是把深奥的寓于形象的描写之中。这种寓哲理于形象中的写法，是本诗的最大特点。
5（1）暮春三月，送鲍洁然去有好山好水地浙东
（2）把水波比喻为美人的眼神，把山峰比喻为美人画过的眉毛，比喻生动；后段又给行人安排了赶上江南春天的幻想，写得流畅，别致。
6（1）我久滞江汉一带，思归不得，是天地之间一介迂腐的儒主。我跟一征浮云一同飘向远天，与一轮孤月一起度过长夜。
（2）老当益壮，愿为国效力。
（3）借景抒情，融情于景，表达思归之情。（或：将思归之情融于景物描写之中）
7（1）①选写花点明时令
            ②远景近景结合，写树上红叶，充分体现季节特征
            ③描写树叶中夹杂的疏黄，浓淡相宜，格调优美。
（2）面对自己仕宦生涯的不如意，感叹前路茫茫，难于把握