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广东高职高考英语情态动词考点讲解

今天我们跟着广州星华教育老师一起来学习一下广东高职高考英语情态动词考点讲解，希望对大家有用。1.情态动词的基本用法（1）can、be able to 和could①can和be able to都表示能力，意思上没多大区别。但can只有现在和过去时，而be able to则有更多的形式。但当成功地完成某一具体动作时，通常不用could而用was/were able to来表示。这时was/were able to 相当于managed to，表示经过一番努力，终于能够完成某事。如：Can you use chopst...
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广东高职高考英语冠词考点讲解

下面跟着广州星华教育老师一起来学习一下广东高职高考英语冠词考点讲解，希望大家能有所收获。I. 不定冠词的用法不定冠词有a和an两种形式。a用在以辅音音标开头的词前,an用在以元音音标开头的词前。a house, a useful bookan hour, an umbrella不定冠词的用法主要有:1) 泛指某人或某物,不具体说明其为何人或何物。在行文叙述时,第一次提到某个人或事物时,通常使用不定冠词,此为“泛指”。例如:A girl is asking for you on the phone.My mother...
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广东高职高考英语名词考点解析

今天广州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考英语名词考点解析，希望对大家有用。I. 概念名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称的词,有专有名词和普通名词之分,还有可数名词与不可数名词之分.II.相关知识点精讲1. 名词变复数1) 以-s, –x, –ch, -sh结尾加-esBuses,boxes,watches,brushes (stomach-stomachs)2）以辅音字母加y结尾的名词，变y为i 加esFactories, countries3) 以-f或fe结尾的名词，变f或fe为v加esleaf--...
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广东高职高考英语语音辨音题考点解析

下面跟着广州星华教育老师一起来学习一下广东高职高考英语语音辨音题考点解析，希望大家能有所收获。语音辨音（占5分）考点一：a,e,i,o,u五个元音字母的发音：注意元音字母在重读开音节、闭音节中的读音，非重读音节中的读音及特例情况：开音节有两种：1) 一种是在重读音节中元音字母之后没有辅音字母，叫绝对开音节。如：go no me paper2) 另一种是在元音字母之后有一个辅音字母（r除外），而后面又跟上一个不发音的元音字母e，叫相对开音节。如：home name face在重读开音节中，元音字母一律读它的字母音，即...
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广东高职高考语文语句辨析题考点讲析

下面跟着广州星华教育老师一起来学习一下广东高职高考语文语句辨析题考点讲析，希望大家能有所收获。简明、连贯、得体与清晰考点讲析“语言表达简明、连贯、得体”是近年高考《考试说明》对考生语言表达的基本要求。能力层次为D级，占3～6分。所谓“简明”，即语言要简要清楚，不要重复累赘，让人产生歧义。所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象尽可能保持一致，句子的组合与衔接要自然。所谓“得体”，就是语言表达得体，恰如其分，表达方式适合特定的语境，包括语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）等。语言简明...
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广东高职高考语文病句辨析和修改题考点讲解

下面广州星华教育老师给大家科普一下广东高职高考语文病句辨析和修改题考点讲解，希望对大家有帮助。最近几年高考考试说明中列举的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种：（1）判断句子是否有语病；（2）让考生在原句上修改病句；（3）判断题目对病句的分析是否正确；（4）判断对病句的修改是否恰当。多以判断题的形式出现在第一卷中，如1999年、2000年、2001年、2003年高考题的第5题，2002年的第6题。病句辨析是综合了语法、逻辑...
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广东高职高考语文成语运用辨析题考点讲析

下面跟着广州星华教育老师一起来学习一下广东高职高考语文成语运用辨析题考点讲析，希望大家能有所收获。一、考点讲解近年高考成语题考什么内容，应采取什么样的备考对策呢？1、立足教材，积累成语。汉语成语丰富多彩，复习时首先要立足教材，掌握初高中十二册课本中的成语，可根据课文注释、思考和练习、现代汉语词语表加以摘录，这样做就会积累起数量可观的成语。近几年高考成语题所涉及的成语绝大多数取材于教材，要切实掌握课本中的成语，切不可舍近求远。2、留心课外，广识成语。中国的成语是华夏语汇的瑰宝，成语在语言表达中的作用和效果是一般词语...
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广东高职高考语文词语运用辨析题考点讲析

下面跟着广州星华教育老师一起来学习一下广东高职高考语文词语运用辨析题考点讲析，希望大家能有所收获。高考语文试题词语部分，往往虚词、实词、成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中所处的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语（包括成语）的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。对虚词的考查集中在关联词（连词、部分副词及部分介词）的使用上；对实词的考查，则主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词；“成语”将专辟一节讲解，这里不再赘述。在备考中，重点要做到三个方面的落实：一、落实词义的认...
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广东高职高考语文字形辨析题考点讲析

今天广州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文字形辨析题考点讲析，希望对大家有用。“识记现代汉字字形”是《语文考试说明》明确提出的要求，它包括区别形近字、同音字，不写错别字以及不规范的简化字。还要注意正确书写数字。汉字字形的考查，以《现代汉语常用字表》中的3500个常用字和次常用字为主，超出这个范围的，一般是课本上出现过的。通过对近几年高考试题的分析，我们可以发现本考点所考查的内容主要是：①形近字，如“惦”（念）与“掂”（量）；②音同音近字，如“投机倒把”的“倒”误写为“捣”；③音同形近字，如“国籍”的“籍”误...
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广东高职高考语文语音辨析题考点分析

今天广州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文语音辨析题考点分析，希望对大家有用。《语文考试说明》中规定：能识记现代汉语普通话的字音。同时指出：语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力，准确地判断其正确与否。能力层次为A级，一般占3分。考查现代汉语中的常见常用字音，一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》为命题依据。常用字共2500个，次常用字1000个。近几年语音试题主要考查多音字和容易读错的字，采用的题型是选择题，类型有：①选择字音全部正确的；②选择字音有错...
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